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    <title><![CDATA[Ara en Castellano - infancia]]></title>
    <link><![CDATA[https://es.ara.cat/etiquetes/infancia/]]></link>
    <description><![CDATA[Ara en Castellano - infancia]]></description>
    <language><![CDATA[es]]></language>
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      <title><![CDATA[La familia pequeña, la mediana y la grande]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/familia-pequena-mediana-grande_129_5848561.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/1974cd65-8160-4cce-99d8-5a152c45a75d_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>El concepto de familia en casa se nos ha hecho más extenso y el encargado de explicármelo ha sido mi hijo pequeño, que ahora tiene siete años. No hace mucho, cuando le proponía todo un reguero de propuestas para hacer en familia el fin de semana, me contestó: “De acuerdo, mamá, pero ¿esto con quién lo haremos, con la familia pequeña, la mediana o la grande?”. De repente, teníamos tres familias, de la más pequeña a la más grande, como todos los objetos y utensilios del hogar de los tres ositos. Pronto me aclaró su definición y quién formaba parte de ella. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Mar Domènech]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/familia-pequena-mediana-grande_129_5848561.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sun, 13 Sep 2026 06:00:44 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[La familia pequeña, la mediana y la grande]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Qué gargajo tan bonito...]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/gargajo-bonito_129_5835199.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/995938ce-e6ef-4cfa-a9d1-af22acd25ec0_16-9-aspect-ratio_default_0_x2958y1544.jpg" /></p><p>Tuviste un maestro en primaria que, para estimularos, a ti y a tus compañeros, os decía que cualquier cosa que hubierais hecho era maravillosa, y os felicitaba por haber trabajado tanto. Tú y tus compañeros hacíais garabatos y trazos, y él los aplaudía y los exponía.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Empar Moliner]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/gargajo-bonito_129_5835199.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sat, 29 Aug 2026 15:50:20 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Niños dibujando]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Roc Casagran: "Me gustaban los profes que hablaban de la actualidad y dejaban caer reflexiones"]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/roc-casagran-gustaban-profes-hablaban-actualidad-dejaban-caer-reflexiones_130_5833806.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/59b49ba3-85ac-4cff-9028-912921badef6_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>El escritor y profesor de secundaria Roc Casagran no tiene muchos recuerdos de la escuela primaria. Lo resumiría en unos años que se lo pasó bastante bien, jugaba y disfrutaba con los amigos, “que es de lo que se trataba”, apunta, y iba aprendiendo de los maestros: “Apenas recuerdo actividades concretas, excepto los ejercicios de cálculo mental, que me gustaban mucho. Allí lo importante era la velocidad, nos ponían 10 problemas de cálculo mental y tenías que responder rápidamente”. Le sorprende tener presente justamente eso, teniendo en cuenta que después se ha decantado hacia las letras. “Ya sabes que los adultos tendemos a parcelar los aprendizajes, pero a mí me gusta y me gustaba leer y escribir y también el cálculo; no es incompatible”, asegura. Hasta primero de primaria estuvo escolarizado en la Escola Nostra Llar de Sabadell. Los padres sí que le han hablado varias veces de las maestras que tuvo, unas profesionales maravillosas con las que se inició en el proceso de la lectoescritura. “Una lástima no recordarlas, porque de ellas aprendí mucho”, comenta. Después fue a la Escuela Joanot Alisanda, una escuela con un patio enorme en comparación con la anterior, y que aprovechaba para jugar al fútbol: “Siempre me quedaba a comer; esto suponía tener más tiempo para jugar y hacer lo que queríamos. Jugar, sudar y pasarlo bien”. Lo que tiene muy presente de esta etapa es cuando descubrió Paco Ibáñez y la poesía en general. “Debía ser en tercero o cuarto de primaria, en la clase de castellano que nos pusieron una canción de Paco Ibáñez, y me encantó”, reconoce. Así como de la primaria es incapaz de decir el nombre de algún profesor que recuerda, de secundaria, en el Institut Pau Vila, también público y también de Sabadell, ya tiene más recuerdos. Aquí ya tiene más presentes las clases de los profesores de lengua en general, y más en concreto las de Antoni Dalmases, que también es escritor: “Él era de los que no solo te hablaban de lengua y literatura. Me gustaban mucho los profes que dedicaban tiempo a otros temas que no eran propiamente la asignatura, hablaban de la actualidad y dejaban caer reflexiones”, comenta. Entonces le parecía que quizás no venían muy a cuento, pero, aun así, le interesaban los “contenidos” menos académicos y sobre todo que los trataran no como a niños pequeños, sino como a casi adultos. Otro de los profesores que iban más allá de los contenidos era el escritor y profesor de latín, Antoni Pladevall, con quien hablaban de actualidad y política. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Olga Vallejo]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/roc-casagran-gustaban-profes-hablaban-actualidad-dejaban-caer-reflexiones_130_5833806.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 27 Aug 2026 18:39:26 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[En Roc Casagran durante una escapada familiar, en una imagen de archivo.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Al ganador del Premio Sant Jordi de novela 2024 le gustaba leer, escribir y el cálculo mental, cosa que demuestra que no hace falta parcelar los aprendizajes]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA["Los padres han invadido el terreno escolar"]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/tenian-hijos-hacian-mil-cosas-ahora-son-proyectos-lista-doctorado-viaje-india_128_5833798.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/8be207b7-bc57-47f3-b68e-78c5660f0257_16-9-aspect-ratio_default_0_x904y1041.jpg" /></p><p>Entre los miles de libros y manuales de crianza que copan actualmente las librerías, nos topamos con el breve ensayo <em>En la era de los niños cosa:</em><em>Ensayos contra la crianza como emprendimiento</em>, de Santiago Gerchunoff (Buenos Aires, 1977), donde el filósofo, escritor y profesor universitario y de instituto hace una disección de la crianza actual y cómo se ha profesionalizado hasta el punto de que los hijos se han convertido en un objeto a mejorar. El libro es una recopilación de ensayos cortos que escribió tiempo atrás mientras criaba a sus hijas, que ahora tienen 13 y 19 años, readaptados con un hilo conductor: el concepto de los<em> niños cosa.</em>¿Qué son los <em>niños cosa</em>?</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Lara Bonilla]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/tenian-hijos-hacian-mil-cosas-ahora-son-proyectos-lista-doctorado-viaje-india_128_5833798.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 27 Aug 2026 18:31:32 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Santiago Gerchunoff]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Filósofo, profesor y escritor]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Regina Rodríguez Sirvent: "La escuela era mi vida, estaba en ella de sol a sol"]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/regina-rodriguez-sirvent-escuela-vida-sol-sol_130_5827557.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/8c04d95a-e7ff-4117-8161-911aab726765_16-9-aspect-ratio_default_0_x438y404.jpg" /></p><p>La autora Regina Rodríguez Sirvent se ha convertido en una de las voces más potentes y divertidas de la literatura catalana. Tras el fenómeno de <em>Les calces al sol</em> con más de 100.000 ejemplares vendidos, ahora está haciendo petar las <em>Crispetes de matinada, </em>en las que sus amigas de la infancia son personajes cruciales y tienen un papel decisivo en la trama de la novela. Porque cuando Regina habla de su paso por la escuela, su primer pensamiento va directo a las amigas. “La escuela es el cimiento de mis amistades más profundas, es lo más importante que me pasó y conservo todas las amigas de la escuela. Con mis amigas hemos sido muy atrevidas y muy bribonas. Llegamos a abrir la sala de profesores para buscar nuestras notas, añadirnos positivos extras y, hasta incluso, ¡llegamos a fotocopiar exámenes!” </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Magda Minguet]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/regina-rodriguez-sirvent-escuela-vida-sol-sol_130_5827557.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 19 Aug 2026 16:01:18 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[La escritora Regina Rodríguez Sirvent cuando era pequeña]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Nació y creció en la Cerdaña y la escuela es el fundamento de sus amistades ya que conserva todas las amigas de infancia]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Mari Pau Huguet: “Cuando llegaba el verano, me sabía mal que acabara la escuela”]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/mari-pau-huguet-llegaba-verano-sabia-mal-acabara-escuela_130_5822541.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/264b80c8-e030-442d-ad86-82628cdea6b8_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p><a href="https://www.ara.cat/terresdelleida/dones-madures-sentim-encara-infravalorades_128_5682794.html" target="_blank">Mari Pau Huguet (Estopanyà, 1963) es conocida por toda una vida profesional dedicada a Televisió de Catalunya</a>. Allí comenzó su carrera y muy probablemente es también allí donde la acabará. Pero pocos saben que ella pasó toda su infancia en el barrio de la Bordeta de Lleida. Eran las décadas de los sesenta y setenta del siglo pasado, cuando todavía todas las cosas pasaban en la calle. “Era como vivir en un pueblo, no teníamos televisor y pasábamos el día jugando fuera de casa”, recuerda la periodista. Eran tiempos en que se relacionaba tanto con niños como con niñas en todo tipo de juegos populares, “como la comba, el pañuelo y el caballo fuerte...”, recuerda. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Albert González Farran]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/mari-pau-huguet-llegaba-verano-sabia-mal-acabara-escuela_130_5822541.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 12 Aug 2026 16:02:30 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[La Mari Pau Huget, la quinta en primera fila, dentro de un aula de párvulos de las escuelas de La Bordeta de Lleida con la señorita Elvira.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[La veterana presentadora de televisión recuerda su infancia en el barrio ilerdense de La Bordeta "como la más feliz" de su vida]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Núria Casas: "Jamás he sentido que mis padres fueran maestros en casa"]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/nuria-casas-he-sentido-padres-fueran-maestros-casa_130_5818374.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/d8735762-852c-4da4-b37b-1743e081025a_16-9-aspect-ratio_default_0_x1036y520.jpg" /></p><p>Fue durante la pandemia cuando Núria Casas se instaló la aplicación de TikTok y se atrevió a hacer vídeos donde caricaturizaba diferentes tipos de madres, de maestros o <a href="https://es.ara.cat/criaturas/docentes-cuestionados-e-hijos-sobreprotegidos-cambiado-relacion-familia-escuela_130_4882487.html" >comparaciones sobre cómo era la escuela hace unos años y cómo es actualmente</a>. Un formato directo y realista que ha conectado muchísimo con el público y que se ha convertido en su trabajo actual como creadora de contenido. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Magda Minguet]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/nuria-casas-he-sentido-padres-fueran-maestros-casa_130_5818374.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 06 Aug 2026 16:00:50 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Núria Casas tocando el piano]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Es hija de maestros, se formó y ejerció como educadora infantil y gracias a la extraescolar de teatro y a Carmen, su profesora de música, descubrió que su vocación era la interpretación]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA["Algunos menores retornados a las autoridades marroquíes relatan haber sufrido violencia"]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/inmigracion/menores-retornados-autoridades-marroquies-relatan-haber-sufrido-violencia_128_5817198.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/89fa534c-e4f5-4c67-bcec-a9da84a555bc_16-9-aspect-ratio_default_0_x290y269.jpg" /></p><p>Lourdes Reyzábal es la presidenta de la Fundación Raíces, que desde hace años trabaja en la defensa de los derechos de los menores migrantes. También en Ceuta, donde este martes el gobierno español ha elevado hasta 70.000 el número de personas que cruzaron la frontera desde Marruecos. A pesar del retorno de la mayoría, todavía hay un millar de niños y adolescentes en acogida.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Laia Galià]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/inmigracion/menores-retornados-autoridades-marroquies-relatan-haber-sufrido-violencia_128_5817198.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 05 Aug 2026 08:16:23 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Lourdes Reyzábal, presidenta de la Fundación Raíces]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Presidenta de la Fundación Raíces]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Isidre Esteve: “Faltar a la escuela era una posibilidad que no existía”]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/isidre-esteve-faltar-escuela-posibilidad-no-existia_130_5813110.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/189a9104-8e75-4112-81b5-ab4625dca038_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Muchos conocen la increíble historia de superación del <a href="https://www.ara.cat/esports/motor/dakar/vida-massa-curta-compta_128_5230679.html" target="_blank">piloto leridano Isidre Esteve que, tras quedarse parapléjico por un accidente de moto en el año 2007</a>, se reconvirtió en un competidor asiduo de rally raid para automóviles, sobre todo en el Dakar. Pero pocos saben que la infancia en su Oliana natal (en la comarca del Alt Urgell) fue capital para forjar una personalidad basada en el esfuerzo y el respeto hacia los maestros y los padres.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Albert González Farran]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/isidre-esteve-faltar-escuela-posibilidad-no-existia_130_5813110.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 30 Jul 2026 16:01:04 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Isidre Esteve, con 12 años, durante una salida de la escuela al Parque Nacional Sant Maurici Aigües Tortes.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[El piloto leridano se educó en la escuela pública de su Oliana natal, donde le inculcaron un gran respeto por la figura del maestro]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Atacando a las nuevas generaciones de palestinos, Israel se está suicidando]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/internacional/oriente-proximo/atacando-nuevas-generaciones-palestinos-israel-suicidando_128_5803110.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/133927ce-a8b2-4b50-ac36-c2ae13e6a540_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>El abogado Khaled Quzmar(1964) lleva casi cuatro décadas trabajando en defensa de los derechos de la población palestina. Director ejecutivo del Centro Palestino por los Derechos de la Infancia (PCCR), hace unos días visitó Barcelona de la mano de la ONG Mundubat para denunciar el impacto de la ocupación y el genocidio en la infancia en Gaza y Cisjordania. Atendió a ARA antes de reunirse con representantes del Parlament y de desplazarse a Madrid para entrevistarse con la ministra de Juventud e Infancia, Sira Rego.Desde el 7 de octubre de 2023, más de 20.000 menores palestinos han sido asesinados en Gaza, 44.000 han sido heridos y 58.000 han quedado huérfanos, según datos de la ONU.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Marc Toro]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/internacional/oriente-proximo/atacando-nuevas-generaciones-palestinos-israel-suicidando_128_5803110.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sun, 19 Jul 2026 17:01:15 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Khaled Quzmar, director del Centro Palestino para los Derechos del Niño, fotografiado en Barcelona]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Abogado y director ejecutivo del Centro Palestino por los Derechos de la Infancia]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Las Barnahus se abren a atender otros tipos de violencia más allá de la sexual]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/barnahus-abren-atender-tipos-violencia-sexual_1_5800411.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/92327600-0595-49ea-b2c9-0d9df6f9a4ba_16-9-aspect-ratio_default_0_x3581y775.jpg" /></p><p>Las Barnahus, el servicio de atención integral para criaturas que han sufrido agresiones sexuales, se abrirá a otros tipos de violencia para evitarles el peregrinaje a comisarías, centros sanitarios y juzgados para repetir lo que les ha pasado. El modelo, que ya cuenta con 14 centros abiertos en toda Cataluña, ha supuesto un cambio radical en las maneras de hacer tradicionales porque las criaturas se encuentran en un ambiente confortable, espacios seguros por donde pasan los policías y los juristas para hacer todas las pruebas que servirán en caso de que haya un juicio, sin necesidad de que tengan que volver a declarar. El anuncio lo ha hecho Teresa Llorens, secretaria de ciclos de vida y ciudadanía de la Generalitat, que también ha avanzado que se creará la figura de la procuradora de la infancia, una profesional referente para atender a los menores tutelados que viven en un centro.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Marta Rodríguez Carrera]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/barnahus-abren-atender-tipos-violencia-sexual_1_5800411.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 16 Jul 2026 13:20:01 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Los ponentes debaten el informe sobre los cinco años de la ley de protección de la infancia.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Un informe subraya las diferencias territoriales en el despliegue de la ley de protección de la infancia]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Tener un pueblo para el verano]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/pueblo-verano_130_5792472.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/f71346bd-9000-460a-a906-013c5e3ff43d_16-9-aspect-ratio_default_0_x5292y1372.jpg" /></p><p>Mi amiga Alicia me decía un día que le habría gustado tener un pueblo para veranear. Es un concepto muy diferente el hecho de tener un pueblo que tener una segunda residencia en la playa o donde sea. En el pueblo tienes raíces, vínculos, seguramente tienes parientes o con un poco de suerte aún viven los abuelos. En el pueblo no pasa nada, no hay gran cosa y para no haber, quizás no hay ni playa. Allí la vida se detiene, los días pasan lentos y perezosos y el trabajo del día solo es esperar que haga menos calor para salir a jugar a la calle.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Magda Minguet]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/pueblo-verano_130_5792472.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 08 Jul 2026 10:26:51 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Santa Pau un pueblo de la Garrotxa.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Es un concepto muy diferente tener un pueblo que tener una segunda residencia en la playa o donde sea]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Menores que se han regularizado: "Hemos venido a buscar un futuro"]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/inmigracion/menores-han-regularizado-hemos-venido-buscar-futuro_130_5788875.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/eae0b5f3-5750-4eb6-8dbd-732a99a1286d_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Desde que llegó a Barcelona, Silvia vive en la irregularidad administrativa. Con doce años siguió los pasos de su madre, Ángela, que <a href="https://es.ara.cat/sociedad/emergencia-social/pandemia-empuja-familias-compartir-vivienda_1_4338578.html" >el verano de la pandemia</a> emigró desde Honduras confiando en que pronto podría regularizarse. Viendo que no sería fácil, pagó un pasaje de avión a la niña y casi dos años después aterrizaba aquí, sin saber que aquí le esperaba compartir la cama en una habitación realquilada. No recuerda por cuántos pisos ha pasado, pero sí que recuerda el día que supo que sería "diferente", cuando desde la escuela se planteó una salida al extranjero y ella no tenía pasaporte.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Marta Rodríguez Carrera]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/inmigracion/menores-han-regularizado-hemos-venido-buscar-futuro_130_5788875.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sat, 04 Jul 2026 06:00:51 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Un niño en un centro educativo]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Entidades y abogados alertan que hay criaturas de familias monoparentales o que viven con tíos que han quedado fuera]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[En prisión los padres de un bebé de tres meses muerto en Sabadell por presunto maltrato]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/sucesos/detienen-padres-bebe-tres-meses-muerto-sabadell-presunto-maltrato_1_5782971.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/49b1b2fd-951a-4a8d-a89d-9502efd9f492_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Los padres de un bebé de tres meses que murió el viernes en Sabadell han entrado en prisión este domingo por presuntamente haberlo maltratado. Según ha podido confirmar el ARA, los Mossos d'Esquadra detuvieron a los padres y una de las hipótesis que ahora se investigan es que el bebé sufrió un zarandeo brusco, la forma de maltrato grave más frecuente en niños de menos de seis meses. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Gemma Garrido Granger]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/sucesos/detienen-padres-bebe-tres-meses-muerto-sabadell-presunto-maltrato_1_5782971.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sun, 28 Jun 2026 17:37:54 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Sanitarios trabajan en una ambulancia, en una imagen de archivo.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[La criatura tenía lesiones compatibles con una sacudida brusca]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Caso del bebé maltratado en Barcelona: la Fiscalía ve indicios de tentativa de homicidio atribuibles al padre]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/justicia/caso-bebe-maltratado-barcelona-fiscalia-ve-indicios-tentativa-homicidio-atribuibles-padre_1_5777827.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/1905fc89-0392-4a1e-8e1c-ab87a313fb83_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>La Fiscalía ha detectado nuevos elementos de cargo "de extrema gravedad" contra el padre encarcelado por presuntamente haber maltratado a su bebé de pocas semanas en Barcelona, hasta el punto de que ahora considera que también se le podría atribuir un delito de homicidio en grado de tentativa. De hecho, el juez de la sección de violencia contra la infancia y la adolescencia de Barcelona ha acordado mantenerlo en prisión, acusado de maltratar a la criatura, después de que fuera detenido el pasado marzo junto con su mujer, que está en libertad.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[ARA]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/justicia/caso-bebe-maltratado-barcelona-fiscalia-ve-indicios-tentativa-homicidio-atribuibles-padre_1_5777827.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 23 Jun 2026 10:59:12 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Un pasillo del hospital Vall d'Hebron de Barcelona, en una imagen de archivo.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[El ministerio público también solicita al juez que convoque a las partes a una comparecencia "urgente"]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[¿Los hermanos deben heredar el calzado?]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/hermanos-deben-heredar-calzado_1_5775005.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/59661331-3533-4ce3-a6b1-212299699d1f_16-9-aspect-ratio_default_0_x2979y1784.jpg" /></p><p>Llega el verano y el calor, y cambiamos de calzado, pero ¿cuál es el más conveniente para el pie de los niños? La podóloga y divulgadora Neus Moya aconseja que para elegir un calzado respetuoso hay que observar que el niño camine exactamente igual que si fuera descalzo. “El zapato debe respetar la forma y la función del pie. Debe tener una puntera anatómica y permitir el movimiento”.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Judit Monclús]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/hermanos-deben-heredar-calzado_1_5775005.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sat, 20 Jun 2026 06:02:32 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Un niño poniéndose las chanclas.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[La podóloga y divulgadora Neus Moya nos da algunos consejos para elegir el calzado idóneo para los niños]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[La mitad de los niños del mundo están sometidos a tres amenazas climáticas]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/medio-y-crisi-climatica/mitad-ninos-mundo-sometidos-tres-amenazas-climaticas_1_5770021.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/d20e2efb-01f7-4d4f-b886-6cd05a54fc23_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Casi todos los niños del mundo se enfrentan al menos a una amenaza climática. Pero cerca de la mitad –unos 1.100 millones de niños y niñas– están sometidos a tres amenazas climáticas diferentes que ponen en riesgo su salud y supervivencia, según concluye el informe <em>Children’s climate risk report 2026</em>, publicado este martes por Unicef. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Sònia Sánchez]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/medio-y-crisi-climatica/mitad-ninos-mundo-sometidos-tres-amenazas-climaticas_1_5770021.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 16 Jun 2026 00:01:53 +0000]]></pubDate>
      <media:content url="https://static1.ara.cat/clip/d20e2efb-01f7-4d4f-b886-6cd05a54fc23_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" type="image/jpeg"/>
      <media:title><![CDATA[Dos niños sirios en el campo de refugiados de Zaatari en Mafraq, Jordania / FUENTE: Unicef]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Un informe de UNICEF calcula que más de 4 millones de criaturas en el estado español sufren olas de calor, sequías y contaminación del aire]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[¿Por qué los campamentos de verano son claves para la salud mental de los niños?]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/campamentos-verano-son-claves-salud-mental-ninos_129_5769204.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/47241a89-5075-4f09-9780-77a924bd697d_16-9-aspect-ratio_default_0_x1973y350.jpg" /></p><p>Cuando hablamos de salud, a menudo pensamos en hábitos relacionados con la alimentación o la actividad física. Sin embargo, sabemos bien que la salud es un concepto mucho más amplio que incluye dimensiones físicas, emocionales, sociales y comunitarias. Hoy, en un contexto en el que los datos continúan alertándonos de que los niños y adolescentes pasan más horas delante de las pantallas, hacen menos actividad física, tienen una alimentación menos saludable y experimentan un aumento del malestar emocional, es necesario reforzar aquellos espacios que contribuyen a su bienestar integral.Las actividades de campamentos y colonias son uno de esos espacios privilegiados. Y precisamente ahora, cuando las vacaciones escolares están a punto de comenzar y el tiempo del <em>dolce far niente</em> aumenta considerablemente, hay que poner en valor el papel que ejercen en la salud y el desarrollo de los niños y adolescentes. Porque más allá de ser una alternativa de ocio cuando acaba la escuela, ofrecen experiencias educativas que tienen un impacto directo en su bienestar presente y futuro. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Susagna Escardíbul]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/campamentos-verano-son-claves-salud-mental-ninos_129_5769204.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Mon, 15 Jun 2026 09:30:12 +0000]]></pubDate>
      <media:content url="https://static1.ara.cat/clip/47241a89-5075-4f09-9780-77a924bd697d_16-9-aspect-ratio_default_0_x1973y350.jpg" type="image/jpeg"/>
      <media:title><![CDATA[Niños se despiden de los padres antes de ir a las colonias Fundesplay]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Sílvia Munt: "Somos de las familias a las que no les gusta el fútbol, nos gustan las motos y los ciclistas"]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/silvia-munt-vida-cumulo-casualidades-he-aprovechado_130_5765021.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/33ba8e61-f4bd-4887-8c07-6b8dc3c0fb64_16-9-aspect-ratio_default_0_x967y392.jpg" /></p><h6><strong>Sílvia Munt (Barcelona, 1957) es actriz, guionista y directora. Último Premio Gaudí de Honor. En otoño estrenará una película documental sobre Mercè Rodoreda y dirigirá la obra de teatro </strong><em><strong>Panorama desde el puente</strong></em><strong>. </strong><h6/><p>Nació en el barrio de El Clot, en Barcelona. “Pero pasé la primera infancia y también parte de la adolescencia en Canarias, porque mi madre es francesa pero de padre canario. Por un lado, me siento muy urbana, muy de barrio. Mi padre era del Clot. Pero, por otro, para mí es importante la isla, la manera de entender la vida de allí… Y yo soy un poco esa mezcla”.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Bea Cabezas]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/silvia-munt-vida-cumulo-casualidades-he-aprovechado_130_5765021.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 11 Jun 2026 05:02:03 +0000]]></pubDate>
      <media:content url="https://static1.ara.cat/clip/33ba8e61-f4bd-4887-8c07-6b8dc3c0fb64_16-9-aspect-ratio_default_0_x967y392.jpg" type="image/jpeg"/>
      <media:title><![CDATA[Sílvia Munt de pequeña]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[La actriz, guionista y directora Sílvia Munt recuerda su infancia y juventud entre el barrio de El Clot y Canarias]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[¿Qué tenemos que hacer con las manualidades que traen los niños a casa?]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/manualidades-traen-ninos-casa_130_5760097.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/a11a2e50-4191-4eb8-9307-2560f5a71bb9_16-9-aspect-ratio_default_0_x3041y1170.jpg" /></p><p>Se acerca el final de curso y también una escena que se repite en muchas casas con niños en edad escolar: llegan con diversas –si no muchas– manualidades que han hecho en la escuela, en las extraescolares... Y vuelven las preguntas: ¿qué tenemos que hacer con todo esto? ¿Lo guardamos todo? ¿Lo tiramos todo? ¿Lo dejamos por casa y lo vamos tirando al cabo de unos días sin que los niños se den cuenta? </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Paula Mateu]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/manualidades-traen-ninos-casa_130_5760097.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sat, 06 Jun 2026 06:02:52 +0000]]></pubDate>
      <media:content url="https://static1.ara.cat/clip/a11a2e50-4191-4eb8-9307-2560f5a71bb9_16-9-aspect-ratio_default_0_x3041y1170.jpg" type="image/jpeg"/>
      <media:title><![CDATA[Alumnos haciendo manualidades en la escuela.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Ahora que llega final de curso os damos algunos consejos para organizar las creaciones que han hecho en el aula vuestros niños]]></subtitle>
    </item>
  </channel>
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