10 El profesor Daniel Crespo, rector de la UPC, ha tenido la gentileza de comentar al ARA un artículo que yo había publicado sobre la necesidad de aumentar las plazas para alumnos de titulaciones STEM. Mientras que coincidimos en muchos de nuestros diagnósticos, el rector discrepa de mi propuesta de crear plazas financiadas a partir de préstamos a los alumnos. Hace notar la mala experiencia de EE.UU., donde el endeudamiento de los graduados se ha convertido en un problema social de primer orden. Tiene razón de alertarnos de este mal ejemplo y es por eso que EE.UU. no tendría que ser el modelo. Lo tendría que ser Australia, pionera en introducir préstamos que se devuelven en proporción a la renta. Implantar un sistema de este tipo sería, según mi opinión, una ganancia social clara, especialmente para titulaciones STEM. Nos hacen falta muchos más graduados, pero no podemos ofrecer más plazas porque la hacienda pública no se lo puede permitir. Todos ganaríamos si las plazas se crearan: la economía, que dispondría de más titulados STEM; los graduados, para los que la expectativa de regresos salariales aumentaría significativamente, y las empresas, que tendrían que gastar menos, por ejemplo, en agentes que les acerquen candidatos. Quizá incluso podría interesar a las empresas participar en programas de créditos blandos que faciliten la creación de plazas.

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