Las competiciones de peonzas de plástico, los giradores (spinners), los mini patinetes de dedo, el reto de la botella de agua o la masa viscosa llamada slime que muchas criaturas elaboraban en casa de manera casera. Se trata de juguetes, materiales u objetos que un día se ponen de moda a la escuela y generan una gran atracción entre el alumnado durante un corto periodo de tiempo. La mayoría responden a las mismas características: se pueden usar de manera individual, nos plantean retos intelectuales o físicos, son asequibles al bolsillo, tienen canales de distribución muy rápidos y ocupan poco espacio. Pero como empiezan estas modas pasajeras? “Cuando vienen tres personas y te piden el mismo juego, ya sabes que aquello será un éxito. Se tiene que actuar rápido y hacer el pedido porque se agota en un santiamén”, destaca Pili Gómez García, propietaria del establecimiento Tot Dolç de Alella, en el Maresme. “En general, estas modas se repiten porque pasan de generación en generación. Hace 17 años que llevo la tienda y de lotes de spinners , por ejemplo, he ido vendiendo en etapas diferentes”.