Iniciar el instituto es un cambio vital en la vida de un niño. Con sólo 12 años, algunos aún con 11, dejan la zona de confort que es la escuela, donde han estudiado durante años con los mismos amigos y maestros, por otro espacio que quizás está más lejos, quizás deben coger transporte o quizá no conozcan prácticamente a nadie. "Es un momento de incertidumbre: ¿irán mis mejores amigos? ¿Estaré solo? ¿Habrá muchos deberes? ¿Cómo serán los profesores? ¿La metodología será la misma?", reflexiona Victoria Gómez, presidenta del Colegio Oficial de Pedagogos de Catalunya (COPEC). A esto hay que añadir los cambios físicos de la edad, pasando de la infancia a la pubertad. "Se va configurando su propia personalidad y sus propias ideas", añade Gómez. El resumen, apunta Jordi Perales, profesor de psicología y ciencias de la educación de la UOC y de secundaria, es que estos jóvenes no viven sólo un cambio de centro sino muchos cambios en una misma edad: "¿Cómo nos sentiríamos si cambiáramos de coche, de casa, de trabajo o de municipio a la vez?"