El próximo lunes tengo la reunión de inicio de curso de mis hijas gemelas que han comenzado 3º de ESO. No podría partirme en dos para poder ir a las dos clases –hacen las reuniones simultáneas– y conocer a cada uno de sus tutores. Pero es que resulta que Fiona tiene a la misma hora, y programada de hace semanas, visita por su vacuna recurrente de alergia a los ácaros en el CAP y llevo toda la tarde pensando cómo lo haré para estar en tres lugares a la hora. Los tres, con su importancia.

Tener un hijo te transforma y cambia el mundo que conoces. La forma de explicar esta metamorfosis fue convertir a los personajes deEl futuro es una pequeña llama en animales. Hice que la familia protagonista fueran erizos. Me pareció una buena metáfora de cómo me sentía. Me había construido una coraza de pinchos, pero no para dañar a nadie, sino para protegerme de ellos.

Es la primera en reírse de sus errores como madre. De hecho, muchos de ellos Alba Carreres, periodista y publicista y madre de dos niños, uno de ellos neurodiverso, los recoge en su último libro Criar con humor (Rosa de los Vientos).

El 30 de octubre supuso un gran alivio para Caroline Robertson, ya que después de una semana de vacaciones, el hijo ha vuelto a clase. La encuentro a las puertas de la Hillyfield Academy, una escuela primaria mixta del distrito de Waltham Forest, en el noreste de Londres, para alumnos hasta los 11 años. Se financia con recursos públicos, pero es gestionada por un trust, de forma pseudoprivada. Ésta es una de las características de la reforma que empezaron a introducir los laboristas en Londres a principios de la década de 2000, y que cobró un renovado impulso bajo la tutela de los conservadores en la última etapa del gobierno de David Cameron, entre 2015 y 2016, antes de que dimitiera.

Si hay una palabra que siempre aparece en la conversación cuando se habla de criaturas en Grecia es conciliación. Conciliar la crianza de los hijos e hijas y las actividades profesionales de los progenitores resulta complicado en un país donde los niños salen a la una del mediodía de la escuela, tanto en la pública como en la privada. Si bien se ofrece a las familias la posibilidad de que se puedan quedar hasta las cuatro o cinco (dependiendo del centro escolar), muchos de los progenitores optan por llevárselos a casa e intentar gestionar cómo pueden el tiempo.