Una de las situaciones más tópicas que todos mencionamos cuando queremos ejemplificar que la infancia está demasiado empantallada es la de las mesas de los restaurantes donde los adultos comen y hablan sólo entre sí mientras las criaturas están inmóviles frente a pantallas. Comer en el restaurante puede ser esporádico, pero lo triste es que hay muchas criaturas que a partir de los 6 meses, cuando ya se sientan y pueden comer papillas o roer lo que sea, sistemáticamente tienen la tableta, el móvil o la tele como un "ayuda indispensable para el adulto" que facilita que el niño ingiera y acabe todos los alimentos que le han preparado.

En pleno debate sobre el uso de los móviles en las aulas y sobre los peligros de las adicciones a las redes por parte de los adolescentes, este jueves la Plataforma de Infancia de Cataluña ha publicado un informe que muestra cómo este problema se ceba, todavía además, entre los niños y jóvenes más vulnerables. Aunque de media en Cataluña hay un 14% de hogares sin acceso a un ordenador (un 36% en el caso de los que se encuentran en situación de vulnerabilidad), el número de horas que un niño o un adolescente dedica a diario a consumir tecnología se multiplica en caso de que se encuentre en una situación de vulnerabilidad. Así lo concluye elInforme sobre el estado de los derechos de la infancia y adolescencia en Cataluña de la Plataforma de infancia de Cataluña que muestra cómo, de media, un niño de entre 0 y 8 años que pertenece a un entorno desfavorecido se pasa 3 horas y 29 minutos al día frente a una pantalla. Un tiempo que en el caso de un niño de igual edad, pero de un entorno no vulnerable, se reduce hasta 1 hora y 50 minutos.