A partir de los dos años y pico, la curiosidad de las criaturas alcanza cotas máximas y comienza el bombardeo de preguntas a todas horas, sobre todo aquellas que hacen referencia al porqué de las cosas. A esa edad las criaturas experimentan un desarrollo significativo en diversas áreas del cerebro, especialmente, señala la psicopedagoga Gisela Baz, en las zonas relacionadas con el lenguaje y con la capacidad de razonar de forma simbólica. Esa curiosidad insaciable y el constante ¿por qué? son, apunta, "una expresión de su necesidad de dar sentido a lo que ven y sienten". En el ámbito madurativo, el niño comienza a conectar conceptos, a establecer relaciones causales ya consolidar su comprensión del mundo.