Estos días en la escuela donde trabajo hemos contado con la compañía de un grupo de estudiantes del grado de educación infantil, entre ellos un chico. La poca presencia de chicos, sean estudiantes o maestros, en la educación infantil me ha llevado a reflexionar sobre las razones de la feminización del colectivo de maestros que nos ocupamos de los niños de 0 a 6 años.