Son las 9 de la mañana y, en las inmediaciones de la Escuela Daina-Isard, las familias esperan que se abran las puertas del centro. En su interior, el equipo docente se prepara para un nuevo día de clase y el personal de administración y servicios ya lo ha dejado todo en su sitio. La estampa es muy similar a la que se vive cada día lectivo en el resto de escuelas de Catalunya. Ahora bien, en esta escuela de Olesa de Montserrat, en el Baix Llobregat, existe una particularidad que no se ve muy a menudo: las familias que esperan son propietarias del centro a partes iguales. Todas pueden intervenir en las decisiones que afectan al rumbo y la organización del centro donde estudian sus hijos e hijas.