Cuando nuestro hijo o hija empieza en la escuela, más allá de lo que aprende en el aula, esperamos que haga sus primeros amigos. Lo esperamos tanto que algunas de las preguntas que más hacemos padres y madres al salir de la escuela son "¿con quién has jugado?" o "¿quién es tu mejor amigo?" A menudo, es difícil que el niño nos lo responda o nos resuelva todas esas dudas porque todavía son pequeños, en Infantil, para explicarlo, y es habitual también recurrir a las entrevistas con los tutores para averiguarlo. Si la respuesta es que juega bastante solo o no tiene un grupo de amigos fijo, sino que más bien juega con todos los compañeros y compañeras, pueden saltar algunas alarmas. Pero, ¿tienen base estas preocupaciones? 

Todos los testimonios de este reportaje son casos reales que han preferido mantenerse en el anonimato.Si no juegas conmigo, no te invitaré a mi fiesta. Si quieres que haga eso, tendrás que darme un euro. Ahora estoy enfadado (y no te hablo durante días). Eres mi mejor amigo o amiga (pero solo juego contigo cuando estamos solos o solas, cuando estamos en el colegio, te ignoro o incluso promuevo una votación para ver a quién le caes mal de la clase). Son frases y situaciones aparentemente inocentes y típicas de niños –pasa más en niñas– que pueden ser señal de alerta de una relación de control disfrazada de amistad.