Para los jóvenes es positivo y necesario que tengan referentes a los cuales seguir, les ayuda a construir su identidad, imaginarse diferentes posibilidades, encontrar motivaciones y saber hacia dónde ir. “Lo más importante sería tener varios referentes y que sean humanos e imperfectos, así se convierten en una guía en la que pueden mirarse y no en una presión a quien imitar”, propone Sylvie Pérez Lima, psicóloga colegiada y profesora de la UOC. Pero ¿cómo son los ídolos de los jóvenes en la era digital? De los años 60 a los 2000 las habitaciones de los adolescentes se transformaron con pósters de sus ídolos juveniles colgados en las paredes. “Eran jóvenes un poco más mayores que ellos en los que se miraban, e idealizaban su imagen e identidad”, explica Carles Feixa, catedrático de antropología social de la UPF y coordinador delInforme Juventud en España (INJUVE 2024). En los años 60 los adolescentes se apropian por primera vez de la habitación y exponen sus ídolos, sobre todo los musicales, rock’n’roll y evoluciones del rock. En los 70 eran ídolos políticos revolucionarios –Mao Tse Tung, el Che o Fidel Castro–, que con la crisis de finales de los 70 dejan de tener continuidad. Entonces vuelven los ídolos del consumo con música más comercial, no tanto de protesta, e ídolos deportivos, sobre todo del fútbol y el tenis, que son modelos de triunfo. Es a partir de los 2000 que se inicia la digitalización y emergen ídolos más artificiales, youtubers e influencers, que pasarán a ocupar un espacio aún más íntimo, las redes sociales. Lucía (15 años) sí que tiene pósters colgados en su habitación, un par de una de las películas de Spiderman y varios de Sadie Sink (@sadiesink_), actriz de Stranger Things: “La sigo en las redes y veo todas las entrevistas que le hacen, es mi crush”. Lo que más mira en TikTok e Instagram son reels de series, música y sobre todo humor, cuentas con las que se ríe –“muchas tonterías, caídas y resbalones”–, Manu Rivas (@manurivasr) o los bailes de Pablo Vera (@pablovr11), canales de noticias y gente que las explica como los cotilleos de Javi Hoyos (@javihoyosmartinez).

"Ya no hay tribus urbanas y no las habrá, al menos con la presencia y fortaleza de la segunda mitad del siglo XX", afirma rotundamente José Mansilla, antropólogo urbano del departamento de Antropología Social y Cultural de la UAB. "En España surgieron con mucha fuerza en los años 80 del siglo pasado fruto de un momento de realineación de la sociedad española. Ahora solo quedará algún nostálgico", asevera.

Según el último Informe PISA sobre competencia financiera (2022) de la OCDE en España los estudiantes de quince años están por debajo de la media europea en cuanto a educación financiera, y el 17% ni siquiera alcanza el nivel básico de competencia financiera. Los niveles de educación financiera de los adultos también son bajos. Laura Mascaró, autora del libro ¿Dónde cree los dineros?, recomienda que los adultos sean conscientes de la relación que tienen con el dinero y si tienen malos hábitos: "Los hijos aprenden de lo que ven en casa, les influye la percepción y la gestión del dinero de los padres", comenta.

En 2022 Daniel A. Abrams, catedrático de psiquiatría de la Universidad Stanford, publicó en The Journal of Neuroscience la investigación sobre qué ocurre en el cerebro de chicos y chicas a los trece años: dejan de activarse los centros neuronales implicados en las sensaciones de recompensa cuando oyen la voz de la madre. En cambio, cuando oyen voces no familiares se activan las redes neuronales asociadas a sensaciones agradables. Por tanto, cuando los padres creen que los hijos no les escuchan, no es una simple suposición, la ciencia ha demostrado que seguramente no los están escuchando.

Bachillerato es una de las opciones para acceder a la universidad, dos cursos en los que a menudo el alumnado siente la presión de conseguir la nota necesaria para estudiar la carrera que quiere. La nota de acceso está determinada por la media de la nota de bachillerato, que representa el 60%, y la de la selectividad, el 40% restante.

A raíz del Plan territorial sectorial de vivienda de la Generalidad de Cataluña y con la voluntad de reflexionar sobre la relación entre la economía y la crisis habitacional en nuestro país, el ARA, en colaboración con el Gobierno de la Generalidad, ha organizado una serie de debates en torno a la vivienda. El pasado 19 de diciembre, la periodista Laura López moderó su última mesa, titulada Vivienda y economía, con Agustí Sala, periodista especializado en economía y adjunto de dirección del ARA, y Fernando Trias de Bes, economista colaborador del diario desde hace más de 15 años.

La dificultad para acceder a una vivienda digna y asequible y mantenerla es uno de los factores de desigualdad en Cataluña. Por eso, con el objetivo de facilitar el acceso a la vivienda, el gobierno de la Generalitat ha creado el Plan 50.000 Viviendas, para crear 50.000 nuevas viviendas públicas y asequibles hasta 2030 utilizando suelo público y en colaboración con ayuntamientos, y reservando un 25% para jóvenes, con ayudas directas y fondos de emancipación.

A finales de 2024 se aprobaba el Plan territorial sectorial de vivienda de Cataluña (PTSH), el instrumento del Gobierno de la Generalidad para planificar y programar a largo plazo las políticas de vivienda.

Con los compañeros de trabajo

Asociamos Navidad a consumo. "Aprovechamos la mayoría de fiestas para consumir. Tenemos la excusa de los regalos, la gastronomía o los libros", asegura Albert Vinyals, profesor de psicología del consumo en la UAB y ESIC y autor deEl consumidor tarado: Manual diagnóstico de patologías del consumidor(2020).

Navidad es la fiesta por excelencia, días de encuentros y reencuentros familiares, celebraciones con amigos, en los que tanto los creyentes como los que no lo son se preparan para la festividad. ¿Pero por qué es Navidad por Navidad? Celebrar el nacimiento de Jesús por esa fecha encajaba a la perfección con el solsticio de invierno. Tiene muchas similitudes con el renacimiento de la vida, la luz comienza a predominar y los días se alargan. "Los procesos de asimilación de una cultura suelen ser largos, pero se producen sin demasiado aspavientos; es una modernización, como ocurre ahora que nos adaptamos a las necesidades del momento", explica Amadeu Carbó, folclorista y escritor, autor deCelebramos la Navidad: Cuándo, cómo y porqué de la fiesta más grande(Ediciones Morera, 2016).

Uno de los rasgos más característicos de los encuentros navideños son las sobremesas infinitas, un almuerzo que se engancha con la merienda y, ya que estamos, sacamos cuatro cosas y cenamos. Para redondear estas sobremesas, más allá de las conversaciones, siempre ayuda un buen juego de mesa. Los hay para todos los gustos y edades; basta con tener en cuenta quién jugará, qué gusta y cuánto tiempo quiere dedicarse a ello: "Mejor si son juegos relativamente cortos, sobre todo en familias que no están acostumbradas a juegos de mesa, partidas de 15 o 20 minutos ya funcionan", propone Imma Marín, presidenta delInstituto del Juego.

En 2024, el gobierno de la Generalitat aprobó la estrategia catalana de biogás 2024-2030 y su plan de acción, que se enmarca en la transición de Cataluña hacia un nuevo modelo energético más limpio, sostenible, democrático y justo, para conseguir la neutralidad climática en el año 2050. El objetivo es definir consolidar el sector en el horizonte 2030.

El uso de las herramientas de inteligencia artificial (IA) es cada vez más habitual tanto en entornos profesionales como personales. Según el estudio (2024) deEmpantallados.com y GDA3, el 82% de los adolescentes utiliza la IA para las tareas escolares y el 91% de las familias no han establecido reglas para su uso. Una nueva realidad que plantea nuevos retos a la comunidad educativa porque actualmente no existe ninguna herramienta tecnológica que pueda certificar al 100% que un trabajo esté hecho con IA. Por tanto, el profesorado debe recurrir a otras estrategias para evaluar el trabajo.

En el contexto de transición energética y crisis medioambiental que sufrimos desde hace años, la Cumbre del Clima COP28 de Naciones Unidas celebrada en 2023 acordó promover la reducción de combustibles fósiles para combatir el cambio climático y transitar hacia las energías renovables. Cataluña apuesta por el biogás y el biometano por reducir las emisiones, avanzar hacia la independencia energética y potenciar una economía circular más sostenible.

"Las familias deberían ser conscientes de que la relación entre hermanos, más allá de fomentar que sea la mejor posible, dependerá de cómo es cada uno de los hermanos", asegura Estrella Ferreira, profesora de la Facultad de Psicología de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). Cada uno tiene su personalidad y sus inquietudes pero puede favorecerse hacer cosas juntos que les gusten a todos, así no se debilita la relación. Maria Helena Tolosa, maestra, psicopedagoga, formadora y autora deNuestros conflictos de cada día, coincide: "Es un vínculo que se merece respeto, pero no tienen por qué ser amigos. La relación de hermanos ya tiene un grado por sí sola, que es diferente a la de amigos, aunque si confluyen ambas es maravilloso".

En Cataluña, en 2025, el 20% de la población tiene más de 65 años. Según la última proyección del Instituto de Estadística de Cataluña, entre 2024 y 2034 en los municipios catalanes la población de 65 o más años aumentaría un 94%. Por tanto no sólo habrá más población sino que estará más envejecida, con una tendencia al envejecimiento en 9 de cada 10 municipios. El envejecimiento es uno de los retos colectivos que las sociedades actuales deben afrontar.

"Se pasan el día en la habitación y no les interesa hacer cosas con nosotros", lamenta Pedro, padre de dos chicos adolescentes de 13 y 15 años. Tanto él como su compañera, Marta, se están acostumbrando a esta nueva etapa. "Tiene tan mala fama la adolescencia, que llegas un poco asustada, pero no hay por tanto", admite la madre, pese a reconocer que todavía se están adaptando.

El primer lugar donde los adolescentes comienzan a expresar su identidad está en su habitación. A veces lo hacen queriendo cambiar muebles. Son cambios relacionados con el proceso de construcción de su identidad. El gesto de cerrar la puerta supone que el joven comienza a buscar su privacidad, a explorar y encontrarse con su intimidad. "Es el inicio del proceso de construcción de su identidad más activamente. Suele pasar entre los 12 y los 15 años, aunque hay jóvenes que nunca necesitan hacerlo", comenta Sara Desirée Ruiz, educadora social y psicoterapeuta especializada en adolescencia. Lo que propone a las familias es que observen y cuando los adolescentes empiecen a cerrar la puerta, la familia tendrá que llamar antes de entrar.

Debió de ser el verano del 59 cuando la muñequita Pilarín Bayés empezó a festejar con Joan. Dice que fue algo accidentado, se iban encontrando por cualquier excusa y hacían como pura coincidencia. Paseaban sin agarrarse de la mano, nadie estaba a cuento. Él decía que nunca festejaría, era un espíritu independiente, y no fue hasta finales de verano que la relación se destapó y se supo todo.