El gobierno de Macron quiere ofrecer a las familias de los adolescentes en riesgo de convertirse en delincuentes de tenerlos un par de semanas de colonias lejos del barrio, o bien todo un curso escolar en un internado. El objetivo es que los adolescentes que pierden el rumbo y dejen sus estudios o se salten la ley rompan la relación con las malas compañías y así “vuelvan al recto camino” de los valores de la república. Los padres que no se avengan a la propuesta de internar a los hijos verán agravada la propia responsabilidad en caso de que el menor delinque.

Solo habla catalán habitualmente uno de cada cuatro jóvenes. De quienes hablan catalán en casa, casi un 30% no lo hacen fuera de casa. Y, en cambio, de quienes hablan castellano en casa sólo hay un 17% que de vez en cuando hablen catalán fuera. Bilingüismo desigual, se llama. Los sociolingüistas que nos lo acaban de comunicar, concretamente Avel·lí Flors Mas y Marina Massagué, explican que “los catalanohablantes se encuentran frecuentemente en contextos en los que son minoría y en los que los hablantes de otras lenguas tienen una competencia más limitada en catalán de la que ellos tienen en castellano y, como en general se percibe que mantener el catalán es una posición marcada, se tienden a pasar a la lengua que ahorrará ciertos conflictos.” Nada que no sepa cualquier catalanohablante que haya cambiado de lengua una sola vez en su vida ante un castellanohablante por no parecerle poco considerado o por no caerle mal. Esto provoca, dicen los lingüistas, que muchos de los jóvenes que en casa hablan catalán acaben identificándose más con el castellano porque hacen un uso lúdico y coloquial con sus amigos, hasta el punto de que hoy sólo 4 de cada 10 jóvenes dicen que utilizan el catalán tanto como el castellano, mientras que en 2007 eran 6 de cada 10.

Pronunciar la frase del título está mal visto hoy en nuestro país. Vivimos en una sociedad progresivamente más permisiva donde, a medida que se extienden los derechos, los deberes tienen peor prensa, hasta el punto de que hablar del establecimiento de deberes a cumplir es visto como un retroceso.

Si fuese la madre de alguien evaluado en las últimas pruebas PISA, estaría preocupada y enfadada. Preocupada, por si mi hijo y sus contemporáneos terminarán siendo personas con pocos conocimientos y poca capacidad crítica; y enfadada, porque pensaría que la criatura invierte muchas horas cada semana en una escuela de la que saca mucho menos rendimiento de lo necesario.