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    <title><![CDATA[Ara en Castellano - lectura]]></title>
    <link><![CDATA[https://es.ara.cat/etiquetes/lectura/]]></link>
    <description><![CDATA[Ara en Castellano - lectura]]></description>
    <language><![CDATA[es]]></language>
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      <title><![CDATA[No hace falta el libro más premiado si no hay nadie que te lo lea]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/no-falta-libro-premiado-no-hay-nadie-lea_129_5715575.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/b1e6e4f0-5913-42a7-bf30-a8661e052e3a_16-9-aspect-ratio_default_0_x4453y1699.jpg" /></p><p>Nos hemos vuelto extraordinariamente hábiles a la hora de elegir, prácticamente en todo. Elegimos la mejor escuela, la mejor extraescolar, la mochila más ergonómica, la fiambrera sin BPA y las zapatillas con suela plana. Elegimos sin azúcar, elegimos restringir móviles, elegimos ropa respetuosa como si la ropa pudiera comportarse irrespetuosamente y elegimos juguetes con etiqueta Montessori.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Marta López]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/no-falta-libro-premiado-no-hay-nadie-lea_129_5715575.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 22 Apr 2026 16:35:24 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[La madre, leyendo con su hijo.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Sobre teatro]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/teatro_129_5715478.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>Este sábado tuve la suerte de poder ver en Lloret de Mar <em>Cuento cada paso mío sobre la tierra</em>, un monólogo que Lluïsa Cunillé escribió expresamente para el actor Oriol Genís, dirigido por Xavier Albertí. La obra es de una delicadeza que solo encontramos en los niveles más altos del arte, ejecutada por tres primerísimas personalidades del teatro catalán. Agradezco mucho la idea de un ciclo Xavier Albertí en Lloret, su ciudad, y ojalá más poblaciones programaran teatro con esta ambición.Ahora que es Sant Jordi, poca gente comprará libros de teatro, a pesar de que el teatro quizás es, conjuntamente con la poesía, también poco vendida, la forma más rigurosa de la literatura. ¿Qué le vamos a hacer si la cultura (que en latín significa el cultivo) pasa por enterrar y regar una semilla que no se ve pero que está ahí, y con mucha más vida dentro que las plantas ya crecidas y a punto de ser consumidas. El teatro nos ha dado la tragedia, la forma más esencial de la conciencia humana.Y, por tanto, poca gente comprará, y lo siento, un libro reciente de Arola Editors (editorial perjudicada por el escándalo de las subvenciones denegadas a los libros catalanes, pero con un catálogo impresionante, de una importancia incalculable para nuestro teatro), <em>Ansiedades teatrales reunidas</em>, de Esteve Miralles.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Toni Sala]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/teatro_129_5715478.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 22 Apr 2026 15:14:26 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Ideas de libros infantiles y juveniles para regalar este Sant Jordi]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/no-gusta-leer-no-has-encontrado-libro_130_5712141.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/aed3826e-ad6f-450f-a8b9-9820ff425d83_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Libros de fantasía, de misterio, historias distópicas, diarios personales y cuentos tradicionales con letra de palo, letra ligada o letra de imprenta. Y sagas, muchas sagas. Alumnos del Institut Escola Sant Felip Neri de Barcelona de 4 a 15 años nos han recomendado sus libros preferidos y también los que un día les abrieron la puerta al disfrute de la lectura. Estas son sus recomendaciones para este Sant Jordi.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Lara Bonilla]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/no-gusta-leer-no-has-encontrado-libro_130_5712141.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sun, 19 Apr 2026 17:04:47 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA["Si no te gusta leer es que no has encontrado tu libro"]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Alumnos de infantil, primaria y secundaria del Institut Escola Sant Felip Neri de Barcelona nos recomiendan su libro preferido y nos explican cómo celebran la diada de Sant Jordi y por qué disfrutan de la lectura]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Un estado favorable]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/favorable_129_5707447.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/a96d09aa-3592-42b5-8d3d-1bd69bfd0036_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Estoy en casa de una amiga que vive en Santa Coloma. Los días se alargan y en la ribera del río hay mucha gente practicando deporte al aire libre. Los hay que hacen boxeo, los hay que corren, los hay que juegan a pelota. El espacio es agradable y cuidado, y se ve seguro y limpio. Me detengo un momento a mirar. Me gusta la normalidad que desprenden quienes lo usan. Antes, vivía en el Vallès, junto al parque de Collserola. Yo misma usaba el parque para ir a correr. Cuando hay un estado propicio para una actividad, es más fácil que esa actividad se lleve a cabo. Si vives en un lugar donde hay un circuito de bicicleta, donde ir en bicicleta sea fácil, será más probable que uses la normalidad de la bicicleta. Si hay un parque para hacer actividades al aire libre, es más probable que hagas actividades al aire libre. Es más probable que te hagas 'casteller' si vives en Vilafranca que si vives en Manresa, y es más probable que te hagas sommelier si vives en Manresa que si vives en Vilafranca, que no digo que no pueda ser.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Empar Moliner]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/favorable_129_5707447.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 14 Apr 2026 16:18:08 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Vista del parque fluvial del Besòs a su paso por Badalona]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Maestros que no leen]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/maestros-no-leen_129_5707233.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/de428ea7-529b-4256-a897-901c115189b3_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Todo el mundo tiene claro que leer es bueno y disponer del hábito de la lectura todavía es mejor. Desde hace años lo intentamos desde los institutos, sobre todo los profesores de lengua. Digo que lo intentamos porque no siempre salimos bien. En unos cuantos institutos de Cataluña cada día se dedica media hora a la lectura. Donde yo trabajo esto se hace en todos los cursos, desde primero de ESO hasta segundo de bachillerato. A veces, haciendo guardia o paseando por los pasillos, ves que los más pequeños, los de primer ciclo, todavía mantienen las ganas de leer. La palabra clave es “todavía”, porque temo que con la adolescencia buena parte de los alumnos pierden el hábito lector. Algunos, lamentablemente, para siempre. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Xavier Gual]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/maestros-no-leen_129_5707233.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 14 Apr 2026 13:20:32 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Una biblioteca escolar en una imagen de archivo]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[La revista para los más pequeños se hace mayor]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/revista-pequenos-mayor_130_5630091.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/4c245155-bc72-4f4e-941b-81ee6f348c0b_16-9-aspect-ratio_default_0_x1907y1337.jpg" /></p><p>"Para mí <em>El Tatano </em>es un recuerdo divertido y mágico de mi infancia. Pasé muchos momentos en familia compartiendo recetas, manualidades, imaginación, lecturas y muchas risas", dice Xavier, de Alella, que ahora tiene 23 años. "Roser, ya ha llegado <em>El Tatano</em>! ¡Qué corridas había cuando oía esa frase! No había manos suficientes para romper el plástico que envolvía la revista y ponerme a leer Pere Sense Miedo", recuerda Roser Maria, de Ferreries, de 25 años. "<em>El Tatano</em> me hizo conectar con el mundo de la lectura. Mis hermanos mayores leían el <em>Caballo Fuerte</em> y yo los imitaba leyendo <em>El Tatano</em>", asegura Martí, de Maçaners, que tiene 24 años. Los tres lo cuentan en el número 241 de la emblemática cabecera, que está de cumpleaños: celebra sus veinte años de vida en los quioscos. Y como ellos, una serie de <em>tataners</em> que han crecido con las historias de Pere Sense Miedo, de Rita Pinyada y de Nono y Petunia, entre otros muchos, comparten cómo les marcó el hecho de ser lectores durante la infancia y los buenos recuerdos que mantienen.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Judit Monclús]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/revista-pequenos-mayor_130_5630091.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 27 Jan 2026 12:05:12 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Redacción de la revista Tatano.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[La revista 'El Tatano' llega a los 20 años como una de las publicaciones infantiles de referencia en catalán habiendo conseguido un público fiel y muy participativo]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[¿Quieres que se pegue a la lectura? Lea cuentos clásicos]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/quieres-pegue-lectura-lea-cuentos-clasicos_130_4845043.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p>“Lo que enamora de los textos clásicos es esa magia que tienen, que te permiten hacer una relectura y reinterpretarlos. Y que aunque se hayan escrito hace 200 años, logren hacer vibrar y emocionar al alumnado”, dice Montse Pascual, profesora del IES La Plana de Vic. Pascual lidera el proyecto de plan lector en el centro, que tiene un alto índice de multiculturalidad. Y es que más allá de hacer llegar el gusto por la lectura a los alumnos, los profesores tienen el reto de trasladarlo también a las lecturas del canon clásico teniendo en cuenta la diversidad cultural existente en los centros.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Judit Monclús]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/quieres-pegue-lectura-lea-cuentos-clasicos_130_4845043.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 14 Jan 2026 18:00:31 +0000]]></pubDate>
      <subtitle><![CDATA[La edición del Flic Festival, que se celebra en Vic, se centra en la reinterpretación de estas obras literarias]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[¿Qué es el 'kama muta', la emoción que nos aprieta la garganta cuando leemos?]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/cultura/leer/kama-muta-emocion-aprieta-garganta-leemos_129_5612624.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/0c21dc59-cbd3-4d45-8be7-86dc0fce9973_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Cuando era pequeña uno de mis libros favoritos era <em>La isla de los delfines azules</em>, de Scott O'Dell (publicado por La Galera, con traducción de <a href="https://llegim.ara.cat/actualitat/josep-vallverdu-n-he-passat-tots-colors-he-sobreviscut_1_4596286.html" >Josep Vallverdú</a> e ilustraciones de Isidre Monés), un libro de aventuras que relata la historia de la Won-a-pa-ley, una chica india que vive en una isla de la costa de California. Unos cazadores de nutrias exterminan a su tribu y los supervivientes son trasladados en un barco. El hermano pequeño, Ramo, queda en el suelo por accidente. Cuando ella se da cuenta, se tira al mar y vuelve nadando para estar con él. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Leticia Asenjo]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/cultura/leer/kama-muta-emocion-aprieta-garganta-leemos_129_5612624.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Fri, 09 Jan 2026 06:15:27 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Es Castell]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Los hombres leen menos ficción, y quizá por eso se sienten más solos]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/cultura/leer/hombres-leen-ficccion-sienten-solos_129_5562500.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/9ccac738-ff54-4af1-8cf1-85437cc6fbb9_16-9-aspect-ratio_default_0.png" /></p><p>Hace unos años tuve un profesor de escritura creativa que, el primer día de clase, dijo, solemne: "En mi curso no aceptaré novelas rosas ni de fantasía, ya podéis cambiar de proyecto si viene con estas ideas". Esta afirmación, impropia de alguien que debe acompañar el aprendizaje de las nuevas voces, va más allá de una preferencia literaria y condensa una herencia antigua: la idea de que existen literaturas serias y literaturas menores. No es casual que el desprecio acostumbre a caer de la esquina de los géneros considerados tradicionalmente femeninos: la literatura romántica, la fantasía y la autoficción; mientras que el pensamiento, asociado culturalmente a la esfera masculina, se ha considerado el emblema de la literatura seria.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Leticia Asenjo]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/cultura/leer/hombres-leen-ficccion-sienten-solos_129_5562500.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sat, 15 Nov 2025 07:30:35 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[leyéndola Montaña-680x383]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Las familias abolen la hora del cuento]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/hora-cuento-riesgo-pantallas_130_5552652.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/f99dfd65-ec7a-4c9b-98a1-53d188cec3c2_16-9-aspect-ratio_default_0_x0y0.jpg" /></p><p>Contar un cuento antes de acostarse, inventarse una historia si el niño hace rabietas a la hora de comer o entretenerlo explicándole todo tipo de curiosidades cuando se encuentra en una sala de espera, en un restaurante o en la parada del bus. Hay padres y madres que todavía lo hacen, pero otros prefieren darles el teléfono móvil o una tableta para que se entretengan solos. Cuando las pantallas se convierten en protagonistas, se pierden determinados hábitos que hacen que los miembros de la familia conecten y pasen tiempo de calidad de forma conjunta, como puede hacerse, por ejemplo, a través de la lectura.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Judit Monclús]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/hora-cuento-riesgo-pantallas_130_5552652.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 06 Nov 2025 06:00:40 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[La madre y su hijo leyendo.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Los expertos alertan de que los móviles y tabletas están ganando terreno a la lectura compartida]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[¡Atención!]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/cultura/leer/atencion_129_5529507.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/77d1ef30-0e5b-408b-bbf5-65bb7548497c_16-9-aspect-ratio_default_0_x1674y710.jpg" /></p><p>Producción + consumo, información + comunicación. ¿Qué hay más allá de estas dos arrolladoras parejas de hecho que nos tienen atrapados y nos imponen un ritmo de vida frenético? ¿Conservemos algo espiritual, trascendente, los humanos del siglo XXI? ¿Existe alguna posibilidad de belleza silenciosa y no instrumental en nuestras vidas?</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Ignasi Aragay]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/cultura/leer/atencion_129_5529507.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 15 Oct 2025 11:00:09 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[El filósofo coreano alemán Byung-Chul Han.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Mis hijos no leen]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/hijos-no-leen_129_5500444.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/ef1697a2-2c46-4a25-a796-359cd3de9e74_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Mis hijos no leen y he intentado no ofuscarme con ellos. Siempre creo que habrá un día o un libro que les cambiará el chip y, de repente, querrán leer. <a href="https://es.ara.cat/gente/famosos/influencer-espanola-cruzada-lectura-no-mejores-le-guste-leer_1_5485773.html" >Tiene razón Maria Pomb</a>o cuando nos dijo que debemos asumir que hay gente a la que no le gusta leer. Pero ilusa de mí me había tragado esa leyenda del "si tú lees, ellos leen" y por desgracia en nuestra casa este mantra no funciona. Si tengo la ropa nadie sale al patio, si alguien pone la mesa pues la para solo y si yo estoy leyendo una novela mis hijos miran una serie.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Magda Minguet]]></dc:creator>
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      <pubDate><![CDATA[Thu, 18 Sep 2025 05:01:11 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Una niña lee un libro de préstamo de una biblioteca publica]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Tiene razón María Pombo]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/razon-maria-pombo_129_5485957.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/7bbbd0b1-4b20-415c-be63-a70f5cd21a18_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Ésta <em>influencer</em> madrileña que se llama María Pombo (no será familia del escritor Álvaro Pombo) y que cuenta con más de tres millones de seguidores, ha dicho, en TikTok: "Creo que debemos empezar a superar que hay gente a la que no le gusta leer y que no sois mejores para que le guste leer". La frase venía a cuento, porque dio un vídeo de su "librería" (sic) donde no se veían libros, como un seguidor le hizo notar.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Empar Moliner]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/razon-maria-pombo_129_5485957.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 03 Sep 2025 15:08:18 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Una persona leyendo.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA["Los alumnos no hacen ni el esfuerzo de decirme que quieren aprender catalán"]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/educacion/alumnos-no-esfuerzo-decirme-quieren-aprender-catalan_1_5477978.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/87891c80-44d7-49d1-8f57-e4392ed847fb_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Mireia Estapé lleva más de veinte años acompañando a personas en la lectura. Lo hace siguiendo un método concreto: el de la lectura fácil, que se dirige a personas con dificultades para poder seguir un texto estándar, como pueden ser personas con discapacidad, personas mayores o recién llegados, su especialidad. Estapé explica que es un trabajo que debe hacerse "con el corazón". Es necesaria paciencia, creatividad y empatía. "Tienes que saber transmitir que estudiar una lengua no es como estudiar historia. Es otra cosa: es vivirla", dice.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Pol Casaponsa Sarabia]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/educacion/alumnos-no-esfuerzo-decirme-quieren-aprender-catalan_1_5477978.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sun, 24 Aug 2025 18:00:52 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Mireia Estapé, profesora de catalán y miembro de la Asociación de Lectura Fácil.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Mireia Estapé es especialista en introducir en la lectura en catalán personas recién llegadas]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[5 libros para enganchar a tus hijos a la lectura este verano]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/5-libros-enganchar-hijos-lectura-verano_1_5475326.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/3b931d35-8a92-4b0d-81fb-55cb4f8aa887_16-9-aspect-ratio_default_0_x5656y1797.jpg" /></p><p>El tiempo libre y el descanso de los días de verano son una oportunidad ideal para enganchar a los más pequeños a la lectura. En la playa, en la montaña o en casa: cualquier lugar es bueno para sacar un libro de la bolsa y terminar ese capítulo que hemos dejado a medias. Seguro que las familias ya tienen a punto un montón de libros recomendados. Ahora Marta Gil, librera de El Gat Pelut, hace una selección de algunos libros para los niños y jóvenes de la casa. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Marta Gil / Carla Fajardo]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/5-libros-enganchar-hijos-lectura-verano_1_5475326.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Thu, 21 Aug 2025 06:00:43 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Una mujer y un niño leyendo en un prado.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Marta Gil, librera de El Gat Pelut, hace una selección de algunos libros para los niños y jóvenes de la casa]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Invitación a la lectura bovina]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/invitacion-lectura-bovina_129_5461560.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/e5834aac-b721-4796-b21f-c29e33c4e7c6_16-9-aspect-ratio_default_1043238.jpg" /></p><p>El texto impreso se ha convertido en un jeroglífico para muchos alumnos. Exige un gran esfuerzo de concentración para unos resultados que no se evidencian inmediatamente. Les parece una tarea ardua tener presente la trama general mientras prestan atención a los pequeños detalles.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Gregorio Luri]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/invitacion-lectura-bovina_129_5461560.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Fri, 01 Aug 2025 16:01:07 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Una chica leyendo.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[¿Qué le recomiendo leer este verano?]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/cultura/leer/le-recomiendo-leer-verano_129_5454465.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/0eb3b96d-5efc-434b-8aa9-b08012e2d465_16-9-aspect-ratio_default_1051390.jpg" /></p><p>No se fíe, amigos lectores, de las listas de libros para el verano que proponen los periódicos, con la excepción de éste: están al servicio de las editoriales y de las librerías, lugares en los que —esto puede pasar perfectamente— uno podría no encontrar ninguna edición del <em>Convite</em>, de Platón —lectura que les gustaría mucho a los adolescentes— o de <em>La princesa de Clèves</em> —ideal para toda dama que quiera y duela los amores adúlteros en verano. Las librerías están llenas de clásicos; muchas editoriales del país publican magníficas traducciones de libros escritos en lenguas extranjeras, más o menos antiguos, que podrían hacer las delicias de los lectores cualquier tiempo del año. Pero estos libros son aconsejados raramente. </p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Jordi Llovet]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/cultura/leer/le-recomiendo-leer-verano_129_5454465.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Fri, 25 Jul 2025 05:00:54 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[El gesto de la lectura]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Verdum]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/girona/verdum_129_5445466.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/42ddd59c-a3e7-4903-b426-c1786aad74b8_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>La noche en que terminé mi primera novela, cuando la estaba imprimiendo (sentía de fondo la impresora escupiendo hojas), tuve un ataque de pánico.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Toni Sala]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/girona/verdum_129_5445466.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 16 Jul 2025 09:13:34 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Un ejemplar de verdum.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Cómo la lectura en voz alta puede beneficiar a tu hijo]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/quieres-hijos-lean-leelos-voz-alta_130_5414420.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/e8b46e87-fc98-4473-b023-10ed6821dd23_16-9-aspect-ratio_default_0_x2311y1584.jpg" /></p><p>"La lectura en voz alta ayuda a consolidar el hábito lector porque transforma la lectura en una actividad activa, emocional y social", sostiene Vanessa Ortega, coordinadora del Certamen de Lectura en Voz Alta (CLVA), que este curso ha llegado a la 21ª edición con la inscripción de 1.248 escuelas y 3.927 alumnos la jornada final.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Esther Escolán]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/criaturas/quieres-hijos-lean-leelos-voz-alta_130_5414420.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 17 Jun 2025 10:46:34 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Certamen de lectura escolar]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Leer en voz alta mejora la comprensión lectora y favorece la expresión oral de los niños]]></subtitle>
    </item>
    <item>
      <title><![CDATA[Si lees, vivirás más y mejor]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/ciencia-tecnologia/neurociencia/lees-viviras-mejor_130_5391012.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/1e13001e-fa06-4957-a364-05395fe05d30_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>Si lees, vivirás más. Y no es una amenaza, sino una evidencia científica. Para ser exactos, vivirás un 20% más que las personas que no leen, una cifra que se reduce ligeramente en los lectores de revistas y periódicos. <a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0277953616303689?via%3Dihub" rel="nofollow">estudio publicado en </a><a href="https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0277953616303689?via%3Dihub" rel="nofollow"><em>Social Science & Medicine</em></a>, liderado por la Universidad de Michigan, que relaciona la lectura con la longevidad y que ha realizado un seguimiento de los hábitos lectores de más de 3.600 personas de más de 50 años en Estados Unidos durante 12 años.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Carla Fajardo Martín]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/ciencia-tecnologia/neurociencia/lees-viviras-mejor_130_5391012.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sun, 25 May 2025 16:00:44 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Leer en verano]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[El Institut Guttmann investiga los beneficios de la lectura como estimulación cognitiva]]></subtitle>
    </item>
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