Hace más de dos mil años Vitruvio definió qué es la arquitectura y qué debían saber los arquitectos. En 2005 la Unión Europea también definió, mediante directivas específicas, los requisitos para nuestro ámbito y para los de las ciencias de la salud, siguiendo las desarrolladas en el Proceso de Bolonia de Educación Superior para ambas titulaciones.

Desde el paraninfo de la Universitat de Barcelona, el ministro de Universidades, Manuel Castells, ha asegurado que la nueva ley orgánica del sistema universitario (LOSU) llegará al Congreso "con el mayor consenso posible", pero también ha querido lanzar un aviso a los rectores catalanes, con los cuales se había reunido previamente y que en las últimas semanas se han mostrado muy críticos contra el anteproyecto que prepara el ministerio, porque creen que va "hacia atrás" y desconecta a las universidades del resto de Europa. "Las universidades catalanas forman parte de un conjunto más amplio, que es el estado español, y el gobierno español tiene que legislar para el conjunto del país, no solo para los rectores, sino también para los estudiantes, los sindicatos, el resto de comunidades autónomas...", ha advertido Castells, en una atención a la prensa.

Ni una sola vez en dos horas se ha pronunciado el nombre del ministro de Universidades, Manuel Castells, a pesar de que la nueva ley que está planteando ha sido, precisamente, el centro de las críticas de todas las voces que han intervenido en un acto que ha reunido a los rectores de las cuatro universidades públicas más importantes de Catalunya. A pesar de que hay un consenso general en que hay que reformar el sistema, el sector ha avisado de que se tiene que hacer justamente en el sentido contrario de lo que quiere hacer Castells porque consideran que la Ley de Ordenación del Sistema Universitario (LOSU) que prepara el ministerio "es uniformadora y no respeta la singularidad del sistema catalán". Lo han asegurado los rectores en la presentación de un estudio del Institut d'Economia de Barcelona (IEB), un organismo que depende de la Universitat de Barcelona, que apunta a la necesidad "urgente" de reformar el sistema en cuanto a la financiación (hace falta más inversión y que sea coherente y estable), a la autonomía y a la gobernanza de los centros.