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    <title><![CDATA[Ara en Castellano - Tornada en la escuela]]></title>
    <link><![CDATA[https://es.ara.cat/etiquetes/tornada-en-la-escuela/]]></link>
    <description><![CDATA[Ara en Castellano - Tornada en la escuela]]></description>
    <language><![CDATA[es]]></language>
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      <title><![CDATA[Regreso a la escuela con rebaja fiscal: las autonomías aplican deducciones por gastos de educación]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/economia/finanzas-personales/regreso-escuela-rebaja-fiscal-autonomias-aplican-deducciones-gastos-educacion_1_5495920.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/db2fe9a7-d426-4e4c-b0ef-b6c732d4ce7f_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>La vuelta a la escuela supone un gasto muy alto para muchas familias, de más de 422 euros de media. En el conjunto del año son más de 2.000 euros en las escuelas concertadas, que se reducen a la mitad en las públicas, según la Organización de Consumidores y Usuarios (OCU). Pero algunos de estos costes pueden deducirse en la declaración del impuesto sobre la renta de las personas físicas (IRPF) en el tramo autonómico. Cataluña, comunidad a la que existe <a href="https://es.ara.cat/sociedad/educacion/proximo-curso-habra-vale-escolar-alumnos-primaria-secundaria_1_5341767.html">un vale escolar por cada uno de los 795.000 alumnos de primaria y secundaria</a>, es la comunidad autónoma de las quince de régimen común que tiene menos ventajas fiscales de este tipo. La única relacionada con la educación tiene que ver con el tercer grado, ya que puede aplicarse a los préstamos para financiar másteres o doctorados. Se devuelve el 100% de los intereses ligados a estos créditos.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Agustí Sala]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/economia/finanzas-personales/regreso-escuela-rebaja-fiscal-autonomias-aplican-deducciones-gastos-educacion_1_5495920.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Sat, 13 Sep 2025 15:00:57 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Alumnos de una escuela de primaria de Palma el primer día de este curso escolar.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Cataluña, que da un vale de 60 euros por alumno, es de las pocas autonomías sin ventajas tributarias por los costes de escolarización]]></subtitle>
    </item>
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      <title><![CDATA[¿Por qué es importante realizar una revisión ocular a los niños antes de volver a la escuela?]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/especiales/importante-realizar-revision-ocular-ninos-volver-escuela_1_5491923.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/f4eeb2ec-00b1-4d2b-acf6-70efcc4b5f58_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>La vuelta a la escuela puede mostrar síntomas que puedan hacer pensar que los niños tienen problemas oculares, por ejemplo, a la hora de ver la pizarra, leer libros o incluso jugar. Por este motivo, los expertos en oftalmología pediátrica de la<a href="https://www.imo.es/ca/?utm_source=branded&utm_medium=bc_diariara&utm_campaign=bc_diariara_vueltaalcole" target="_blank" rel="nofollow">IMO Grup Miranza</a>, clínica oftalmológica de referencia en Barcelona, ​​recomienda revisar la salud ocular de los niños desde su nacimiento y, a partir de los tres o cuatro años, cada año. Es más conveniente hacer coincidir una valoración de la salud ocular con el inicio del curso escolar, para comprobar que los niños no tienen problemas de visión que puedan dificultar su aprendizaje.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Redacció]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/especiales/importante-realizar-revision-ocular-ninos-volver-escuela_1_5491923.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 09 Sep 2025 18:59:43 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[VueltaAlColeARA]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Los especialistas del IMO Grup Miranza aconsejan realizar anualmente una revisión ocular de los más pequeños para detectar a tiempo cualquier problema que pueda dificultarles el aprendizaje]]></subtitle>
    </item>
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      <title><![CDATA[Trabajar de heladera]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/trabajar-heladera_129_5109551.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/19666c88-6ad4-4b7c-8c9d-ad10b39960c3_16-9-aspect-ratio_default_0_x1630y1027.jpg" /></p><p>La chica se toca un momento el clip que le coge el gorro blanco de rayas calabazas, a juego con el uniforme, y moja el aparato para hacer bolas de helado en un cuenco con agua. Ha puesto uno menta (que nadie le pide) y ahora pondrá uno chocolate (que lo pide todo el mundo). “¿Medio litro?”, pregunta. Y como la parroquiana le dice que sí, coge un envase de porexpán y empieza a llenarlo. A la parroquiana se le eriza la nuca de placer al ver cómo acarrea con la pala, para que el envase quede rebosante, sin un espacio vacío, medio distraída y medio concentrada, como un niño que hace un castillo de arena, como quien juega a cocinitas. Le gusta tanto verlo, que pide otro helado. Uno de mango. De litro.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Empar Moliner]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/opinion/trabajar-heladera_129_5109551.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Tue, 06 Aug 2024 16:00:24 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Un trabajador de una horchatería sirviendo un granizado.]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[]]></subtitle>
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      <title><![CDATA[El inicio de curso más convulso: cara a cara entre un maestro y una madre]]></title>
      <link><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/educacion/inicio-curso-convulso-cara-cara-maestro-madre_130_4469275.html]]></link>
      <description><![CDATA[<p><img src="https://static1.ara.cat/clip/56e856d5-18c9-4747-90ae-3c090b63218f_16-9-aspect-ratio_default_0.jpg" /></p><p>El 5 de septiembre empieza uno de los cursos más calientes y con más novedades de los últimos años. Después de más de dos años de pandemia, las escuelas se abrirán por primera vez una semana antes, pero con horario intensivo durante todo septiembre y con varias movilizaciones convocadas. El <em>Ara Criatures </em>ha reunido a un maestro, David Altimir, y a una madre, Montse Capdevila, para que expliquen cómo afrontan el nuevo curso.</p>]]></description>
      <dc:creator><![CDATA[Elisabet Escriche]]></dc:creator>
      <guid isPermaLink="true"><![CDATA[https://es.ara.cat/sociedad/educacion/inicio-curso-convulso-cara-cara-maestro-madre_130_4469275.html]]></guid>
      <pubDate><![CDATA[Wed, 24 Aug 2022 12:40:09 +0000]]></pubDate>
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      <media:title><![CDATA[Tornada en la escuela: frente a frente entre un maestro y una madre]]></media:title>
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      <subtitle><![CDATA[Reunimos a dos actores de la comunidad educativa para hablar de los retos del nuevo curso, uno de los más 'calientes' de los últimos años]]></subtitle>
    </item>
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