Al día siguiente de una primera reunión que permitió romper el hielo entre el departamento de Educación y los sindicatos educativos en la búsqueda de una fórmula que detenga las protestas en el sector, el sindicato mayoritario USTEC, conjuntamente con Profesores de Secundaria y la CGT, han hecho pública su contrapropuesta. En el encuentro de este jueves, las organizaciones sindicales han puesto sobre la mesa que Educación actualice los salarios según el IPC y apruebe un complemento universal progresivo para todo el colectivo que haga que, en el año 2029, los maestros hayan pasado a cobrar 478 euros más al mes y los profesores de secundaria, 544 euros más. En cuanto a las condiciones del sistema, han reclamado un acuerdo para aumentar las plantillas en 6.400 nuevas dotaciones. Aunque no aparece en el documento, USTEC y CGT han insistido en que este refuerzo iría sobre todo destinado a mejorar la escuela inclusiva.

"Cambio de paradigma". Así han definido fuentes conocedoras de la reunión entre los sindicatos y Educación el encuentro que han mantenido este miércoles en un departamento blindado por agentes de los Mossos d'Esquadra. Una reunión que se ha alargado más de tres horas y que ha tenido hasta tres recesos para que las partes pudieran reflexionar sobre las propuestas que había sobre la mesa, pero que ha acabado sin un acuerdo concreto. Ahora bien, lo que sí se ha pactado es un nuevo calendario de negociación "más intenso" que, de momento, se alargará este mismo jueves y viernes y martes de la semana que viene. Es un acercamiento de posiciones entre sindicatos y Govern que contrasta con lo que se vivió en el último encuentro, que duró menos de una hora, y, aún más, con la situación de las semanas anteriores, en las que ni siquiera existía la opción de que el departamento de Educación y las fuerzas sindicales se sentaran en una misma mesa.

Esta tarde el departamento de Educación ha hecho llegar a los sindicatos su propuesta para negociar. Tal como detalla el documento que han hecho públicos la CGT y USTEC, el Gobierno pondrá sobre la mesa la opción de adelantar un año el incremento de sueldo ya pactado con UGT y CCOO y la posibilidad de hacer una "mejora retributiva" a través de los complementos que los docentes cobran por hacerse responsables de las tutorías. Aunque fuentes de Educación insisten en que no explicarán ni confirmarán los detalles de la propuesta hasta después del encuentro con los sindicatos, CGT y USTEC han hecho llegar a la prensa el mismo documento de trabajo con la marca de agua del departamento de Educación. "Se trata de una primera propuesta. Las concreciones en materia de cuantías, modalidades y calendario son materia de negociación", asegura el documento.

"Consejera, este malestar no es nuevo ni puntual. Por eso, cuando los profesionales de la educación se movilizan, no solo defienden condiciones laborales. Defienden tiempo y recursos para acompañar al alumnado, la atención educativa y emocional que los niños necesitan, y la posibilidad de sostener una escuela pública de calidad". Este es un fragmento de la carta que la Affac –organización que representa a 2.400 AFA de escuelas e institutos públicos– ha hecho llegar a la consejera de Educación Esther Niubó. La Affac la ha enviado este lunes en una nueva jornada de huelga en el sector educativo en la que los docentes han bloqueado durante dos horas la entrada a la Sagrada Familia en el marco de las protestas en Barcelona y el Barcelonés.

A principios de marzo unas 100.000 familias en toda Cataluña estaban pendientes de hacer un trámite: decidir por qué escuela o instituto apostaban para que sus hijos comenzaran una nueva etapa educativa. El plazo para hacer este proceso se abrió el 4 de marzo para Infantil 3 (I3), y el 6 de marzo para 1.º de ESO, justo tres semanas después de la primera huelga general del año en el sector educativo público catalán. Un paro que secundaron cuatro de cada diez docentes según el balance del Gobierno, el 85% según los sindicatos convocantes. La coincidencia entre la crisis en el sector educativo y la apertura de las preinscripciones escolares podría haber hecho que la pública se viera perjudicada en la elección, pero los datos no evidencian un impacto negativo, más bien lo contrario.

Recuperar poder adquisitivo y un plan de choque para reforzar la escuela inclusiva. Estas son las dos "grandes prioridades inmediatas" del marco de negociación que la USTEC –el sindicato mayoritario en el sector educativo– ha trasladado al Gobierno con el objetivo de "desatascar el conflicto educativo". En un comunicado hecho público un día antes de la reunión entre la conselleria de Educación y las fuerzas sindicales, la USTEC plantea una decena de medidas centradas en la escuela inclusiva y recuerda que un 40% de los alumnos tienen necesidades específicas de apoyo educativo, la mayoría por motivos socioeconómicos. "Sin un plan de choque para reforzar plantillas y la escuela inclusiva no habrá acuerdo", asegura. También insiste en que "cualquier propuesta" deberá ser ratificada por el colectivo en una consulta y que no avalará ningún acuerdo "de espaldas a los centros ni sin la validación directa de las personas que han sostenido la movilización".

L'ARA entrevista Iolanda Segura, portaveu d'USTEC, a poques hores perquè comenci la vaga general al sector educatiu català i després de les polèmiques per la infiltració de dues agents dels Mossos d'Esquadra a una assemblea de docents i per la prova pilot que preveu integrar un agent de paisà a alguns centres per millorar la convivència.

Novedad destacada en las pruebas de selectividad que se celebrarán el próximo mes: por primera vez se usarán detectores para evitar que los estudiantes copien en las PAU usando dispositivos electrónicos. Tal como se ha explicado en una circular del Consejo Interuniversitario de Cataluña que se ha hecho llegar a los institutos, en los exámenes que se celebrarán el 9, 10 y 11 de junio "la organización podrá utilizar detectores de dispositivos electrónicos durante el desarrollo de la prueba".

Cambio importante en la adjudicación de plazas de docentes de cara al curso próximo. El departamento de Educación ha modificado la resolución que marcaba los criterios para determinar la distribución de las plazas vacantes en colegios e institutos entre los maestros y profesores para el curso 2026-2027. Tal como ha podido confirmar el ARA, la novedad es que, a diferencia de lo que se especificaba en la resolución inicial, el curso próximo los directores sí que podrán hacer propuestas de continuidad a docentes interinos. Es decir, que un director podrá proponer que un docente interino que ya está en su centro pueda continuar dando clase en el mismo colegio o instituto de cara al curso próximo.

Grupo de WhatsApp del AFA de una escuela de la zona alta de Barcelona: "Este año la preinscripción está siendo floja; de momento de 40 plazas. No llegaríamos a llenar 20". En las últimas semanas, este mensaje se podría haber repetido entre familias de distritos como Sarrià-Sant Gervasi, Horta-Guinardó, Sant Martí o, incluso, Gràcia. En Barcelona cada vez hay menos niños. Es una realidad que evidencian datos del padrón municipal: solo en uno de cada cinco hogares de la ciudad vive un menor y la proporción de barceloneses menores de 16 años ha caído a mínimos históricos (11,9%). Y, como se podía esperar, esta realidad también impacta en las escuelas, tanto públicas como concertadas.

Primeras confirmaciones por parte del Gobierno respecto a los centros educativos que han pedido salir del plan piloto que contemplaba enviar un agente de los Mossos d'Esquadra de paisano a los centros para mejorar la convivencia. Fuentes del departamento de Educación han confirmado que la consejería ha recibido la petición formal de dos centros para no participar del proyecto piloto por la convivencia escolar. Son un centro de l'Hospitalet de Llobregat y otro de Tàrrega. Paralelamente, pero, la consejería ha informado que el plan piloto sumará un nuevo centro del Baix Llobregat que ha pedido al Gobierno adherirse. Por lo tanto, a pesar de las críticas a la medida y las peticiones de algunos claustros para abandonar el plan, a estas alturas el programa pasará de contar con 14 centros a tener 13 participantes.

Un mes después de dimitir como director general de Centros Concertados y Privados por motivos personales, Xavier Güell ha fichado como asesor del presidente Salvador Illa. Tal como consta en el Diari Oficial de la Generalitat (DOGC) de este miércoles, Güell ha sido nombrado "asesor del presidente en mensaje", un cargo adscrito a la Dirección General de Estrategia, Análisis y Prospectiva, que depende del departamento de Presidencia.

Las notas de las pruebas de aptitud para ser maestro (PAP) vuelven a caer. Solo el 54,5% de los estudiantes que este año se han presentado para poder acceder a un grado universitario de educación infantil o primaria han aprobado. Es decir, casi la mitad de los aspirantes (45,5%) han suspendido la prueba que desde el año pasado vuelve a ser obligatoria en todas las universidades –públicas y privadas– para salir de la facultad con un grado que permita ser maestro. La cifra es 4 puntos más baja que la edición del año pasado, cuando superaron los exámenes un 58% de los aspirantes. De hecho, este será el cuarto año consecutivo en que la proporción de aprobados en esta prueba no llega al 60%.

Fundesplai ya está notando las consecuencias de la decisión de más de 500 escuelas e institutos de no hacer colonias el próximo curso como medida de protesta contra el acuerdo que el departamento de Educación firmó con CCOO y la UGT, pero no con la Ustec, el sindicato mayoritario. Este martes la presidenta de Fundesplai, Nuria Valls, ha advertido que ahora mismo la entidad tiene un 70% menos de reservas de casas de colonias para el próximo curso en comparación con el año pasado. Además, ha alertado que esta bajada de las reservas también pone en peligro hasta 310 puestos de trabajo.

La mayoría de los sindicatos educativos avisaron al Gobierno de que si no reabría las negociaciones por las condiciones laborales no se acabaría el curso con normalidad. Y así será. El sindicato Ustec –el mayoritario del sector– ha anunciado este martes su calendario de movilizaciones, el cual contempla hasta 17 huelgas en el próximo mes y medio.

"¿Quieres tener éxito? Solo hace falta actitud, esfuerzo y disciplina", dice un chico con entusiasmo. "Yo he tenido que dejar de estudiar para trabajar", le contesta un compañero. "Yo tengo que cuidar a mis cinco hermanos", responde otra chica. "Yo no tengo papeles y, por lo tanto, no puedo hacer prácticas", comenta otra. La escena es un sketch ficticio interpretado por el grupo de teatro de la entidad Xamfrà, pero evidencia una realidad constante entre los alumnos del barrio del Raval de Barcelona: No siempre que se quiere se puede.

Esmeralda lleva 25 años llevando a sus hijos al Instituto Eugeni d'Ors de L'Hospitalet de Llobregat, uno de los centros que integrará un mosso de paisano como parte del plan piloto que el Govern quiere probar en 13 escuelas e institutos para "mejorar la convivencia". A través de sus hijos ha visto cómo ha ido cambiando el ambiente del centro en las últimas dos décadas. Es lunes, faltan pocos minutos para las dos y media y ella espera mientras aguarda que salga Aliana, la pequeña, en la plaza La Sènia, que a esta hora está casi desierta. En pocos minutos el jaleo invade la calle: centenares de adolescentes salen –de manera más bien poco ordenada– por una sola puerta.

Los Mossos d'Esquadra investigan un caso de violencia sexual en una escuela de Torelló, en la comarca de Osona. Los padres de la criatura presentaron la denuncia este martes 21 de abril. Concretamente, según fuentes consultadas por el ARA, la persona investigada es un trabajador del centro que no forma parte del personal docente. La denuncia sería por una agresión sexual a un menor.

El plan piloto para poner un mosso de paisano en trece centros educativos de Cataluña continúa generando polémica. A la espera de una presentación oficial del plan, los docentes –tanto los que vivirán esta prueba en su centro como los que no– están recibiendo la información a cuentagotas, a pesar de que la medida se empezará a aplicar este mismo lunes.

Cataluña pondrá a prueba una nueva estrategia para hacer frente a los problemas de convivencia que sufren algunas escuelas e institutos: agentes de los Mossos d'Esquadra se desplegarán de paisano en diversos centros educativos. El movimiento forma parte de un plan piloto que se activará ya este mes de abril en trece centros para probar un nuevo modelo de colaboración entre los departamentos de Educación y de Interior, tal como ha avanzado El País y ha confirmado el ARA.