Nueva oportunidad para que los docentes interinos de los centros educativos de Catalunya puedan tener plaza fija. Tal y como ha podido saber el ARA, este martes por la mañana el Govern ha trasladado a los sindicatos educativos que forman la mesa sectorial que en marzo se abrirá una nueva convocatoria de oposiciones con un millar de plazas.

Se suceden los Governs y cambian los consellers, pero las chapuzas en el departamento de Educación tienen lugar de manera recurrente. Puede que la clase política no salga adelante. O también puede que haya un problema estructural de mal funcionamiento en el departamento. Quizás ambas cosas. El caso es que la gobernanza deficiente del mundo escolar desde el departamento no hace sino dar motivos extras y recurrentes de queja a una profesión ya de por sí suficientemente proclive al derrotismo.

El momento que más le gusta de su profesión a Carme Esquís, maestra de 59 años, es cuando llegan las familias de I3 junto a sus hijos. "Ves cómo confían en ti", explica. Pero este curso será el primero, después de más de tres décadas trabajando como docente, que no lo va a vivir. ¿El motivo? Este jueves se jubila. Carme ha pasado los últimos 25 años en la Escuela Ildefonso Cerdà de Centelles (Osona) donde ha hecho de todo: maestra, tutora, coordinadora, cinco años de jefe de estudios y, en los últimos once años, de directora. Se va contenta por el trabajo realizado y porque se ha hecho un buen traspaso con la nueva dirección.

El próximo curso habrá cambios en las normas que marcan cómo se distribuyen los docentes en Cataluña. Según ha podido saber el ARA, esta semana el departamento de Educación ha comunicado a los sindicatos que hará modificaciones en la bolsa de docentes para agilizar las adjudicaciones y poner manos a la obra a los problemas que vive Cataluña para cubrir sustituciones en todo el país.

A finales del año pasado el departamento de Educación anunció que se cuadruplicarían las plazas que inicialmente se había previsto que estarían en juego cara a las oposiciones docentes de este mes de abril. Pasar de las 2.174 plazas previstas en una primera estimación a las 9.363 que constan en la oferta final parecía que debía ser un paso importante para abordar los problemas de falta de profesorado en los institutos. Ahora, cuando aún no se han celebrado los exámenes, los datos de aspirantes ya muestran que el problema está muy lejos de solucionarse. Según los datos recogidos por el sindicato Profesores de Secundaria (ASPEPC) a los que ha tenido acceso el ARA, de cuyas sesenta especialidades se pueden examinar los docentes de secundaria y FP, la mitad ya tienen menos aspirantes que el número de plazas convocadas.

La falta de docentes en Cataluña no para de crecer y los datos lo demuestran. Si la semana pasada la consellera de Educación, Anna Simó, reconocía y cuantificaba el problema en el Parlament asegurando que había un total de 418 sustituciones "pendientes" en Catalunya –es decir plazas sin cubrir–, ahora el sindicato USTEC ha calculado cuál ha sido el impacto de esta tendencia durante todo el primer trimestre del curso.

Nuevo capítulo del serial de las oposiciones de docentes en Cataluña. Después de que 4.129 aspirantes que aprobaron las oposiciones del año 2023 se quedaran sin plaza pero vieran que para la próxima convocatoria se cuadriplicaría el número de vacantes, ahora este grupo de interinos han conseguido una cita para reunirse con el departamento de Educación.

"No entendemos que si hace pocos días no había plazas, ahora salgan 7.000 nuevas", critica uno de los miembros de Interines en Lucha, el grupo bajo el que se han organizado miles de docentes que después de aprobar las oposiciones extraordinarias han visto cómo se quedaban sin plaza. Se refiere a la ampliación del nuevo proceso de oposiciones. El mismo día que los opositores constataron que no había vacantes suficientes para estabilizar los aprobados de su especialidad, el departamento de Educación anunció que modificaría la convocatoria de oposiciones del próximo año cuadruplicando el número de plazas que se habían previsto inicialmente.

El problema con la falta de profesorado de lengua catalana y matemáticas en el sistema educativo catalán no se acabará de solucionar a la vista de los resultados de las oposiciones a docente. La especialidad de lengua catalana es donde más vacantes han quedado sin cubrir: concretamente, de las 657 plazas ofertadas, 105 han quedado vacantes, según los datos que el departamento de Educación trasladó esta semana a la mesa sindical ya las que ha tenido acceso el ARA. Aunque el número de aspirantes que se había presentado a esta especialidad (822) era bastante superior al número de vacantes que se ofrecían, sólo el 67,15% han aprobado, lo que explica el alto número de plazas que quedan vacías.