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Leer puede salvar matrimonios

La fiesta final del Certamen de Lectura en Voz Alta reúne grandes lectores jóvenes de todo el país

Alumnos en la fiesta del 22º Certamen de Lectura en Voz Alta, una iniciativa de la Fundació Enciclopèdia Catalana.
18/06/2026
3 min

BarcelonaHay una fiesta que convierte en protagonistas a los niños y niñas que tienen el superpoder más importante que se enseña en la escuela: el placer por la lectura. Quizás aún no saben que esta pasión les servirá para toda la vida, porque de momento pasan desapercibidos en el aula, pero de Clark Kent siempre saldrá Superman. Esta semana nos hemos infiltrado en la Champions de los alumnos lectores: la fiesta final del Certamen de Lectura en Voz Alta que organiza desde hace veintidós años la Fundació Enciclopèdia Catalana.

A las puertas del auditorio de L'Illa Diagonal no hay nervios sino satisfacción. Aquí llegan la ochentena de alumnos de entre 8 y 16 años que han ganado las fases eliminatorias por territorios, donde han participado 4.157 niños de 1.329 centros educativos del país. Quizás no todos hacen vaselinas en el patio, pero tienen una entonación digna de Clara Segura y una voz neutra profunda como un valle. Hay un grupito que viene del Institut Font del Ferro de Palafolls, un centro que tiene un club de lectura muy activo y un programa de poesía de primera división. No hay que esperar que los adolescentes vayan a las redes sociales a buscar una comunidad de amantes de los libros: el instituto les ha dado este espacio seguro dentro de la escuela.

¿Para qué sirve leer en voz alta? "Para disfrutar de la lectura, aprender expresión oral, articular un discurso, ganar en seguridad y perder el miedo escénico. Además, es gente con muchos intereses culturales, que quizás en el aula quedan ocultos porque no tienen espacios de proyección", dice el profesor Joan Hernández. Su tío, Josep Hernández, que curiosamente trabaja en el mismo instituto de Palafolls, añade: "A los alumnos más brillantes no se les dedica ni la atención ni los recursos que dedicamos a los casos conflictivos. Pero la atención a la diversidad también es no olvidar la parte de arriba de la mesa". Sus alumnas, Paula, Ivet y Valèria, además de lectoras, hacen teatro, danza y música, respectivamente, adoran el escenario.

Alumnos de aulas de acogida en la fiesta del XXII Certamen de Lectura en Voz Alta, una iniciativa de la Fundació Enciclopèdia Catalana en el Auditorio de L'Illa Diagonal.

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"Leer en voz alta integra todas las capacidades cerebrales; pensar, comprender, expresarse, interferir, interpelar... e implica todos los sentidos. Pero, además, tiene un componente social. Como dice Teresa Colomer, leemos solos, pero aprendemos a ser lectores con los demás", explica Mireia Pi, directora editorial de Enciclopèdia. La capacidad lectora está directamente relacionada, claro, con las buenas notas. "El factor diferencial en los buenos resultados académicos es tener acceso a los libros y tener referentes lectores, ya sean padres, maestros, compañeros. Los padres no debemos dejar de leer a los hijos en voz alta, como mínimo en toda la primaria, aunque ellos ya sean autónomos leyendo. No solo por lo que implica emocionalmente, también porque necesitan un modelo", explica Pi. También estaría bien que nos vieran leer en familia, porque la lectura de los adultos antes de ir a dormir acaba siendo individual y clandestina.

Quien se ha pasado el curso leyendo en voz alta en casa es Hidaya Hajjaj, de 14 años. Lo dice su madre, a quien traduce el hijo pequeño. Acompaña a la familia la profesora Cristina Goenaga, tutora del aula de acogida de la Escola Pia de Mataró, que certifica que el proyecto ha provocado un cambio: "Hidaya era una niña insegura y que pasaba desapercibida. El concurso ha sido un reto personal. Se ha esforzado y eso la ha hecho crecer, ha mejorado su autoestima, la ha hecho protagonista de la clase y ha aprendido catalán con esta excusa", explica.

Gina, Marina y Arlet, de Igualada, son grandes lectoras, sobre todo de novela romántica. Para el concurso eligieron leer Ara que estem junts, de Roc Casagran. Los títulos que más salen son El petit príncep y Harry Potter, pero también Mercè Rodoreda o J.D. Salinger. Ahora que Enciclopèdia se ha quedado sin La Galera, las lecturas obligatorias del certamen irán integrando los libros del sello Llegintmés, que acaban de iniciar. "El concurso es una herramienta para las escuelas, para mejorar las competencias lingüísticas, y es un aprendizaje para los alumnos que utilizarán la lengua en un futuro en el trabajo y en la vida", resume la coordinadora, Vanessa Ortega. El padre de Kate, de la Escola Llissach de Santpedor, lo confirma desde la platea: "Uno de mis fracasos es que tengo la inteligencia pero no tengo la confianza en mi capacidad comunicativa. Hoy, es imprescindible. Creo que tendrás más oportunidades y más posibilidad de éxito si sabes expresarte bien. ¡Es que incluso con la pareja es importante saber comunicarse!", sentencia. Leer también puede salvar matrimonios.

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