Hoy tendremos nuevas revelaciones sobre la investigación judicial a la actividad lobista del expresidente español Zapatero, porque el juez entregará a las partes todo lo que consta en el sumario instruido. Y, está claro, con nuevas revelaciones aumentará la presión sobre el gobierno de Sánchez para que dimita. En este frente hay una novedad significativa: el PNB, por boca de su presidente, Aitor Esteban, dijo ayer que sería irresponsable que Sánchez quisiera agotar la legislatura en 2027, es decir, que a la vista de todo lo que ha salido (el caso de Zapatero, pero también los casos Cerdán y Ábalos) fuera imprudente querer ir más allá de este año.Lo que le está diciendo Esteban a Sánchez es que no abuse de su paciencia y del atasco en el que se encuentran los partidos que votaron la investidura del presidente socialista: difícilmente el PNB, Junts y ya no digamos las llamadas “izquierdas plurinacionales” votarán a Feijóo como presidente del gobierno con Vox en una moción de censura, pero si la corrupción continúa manchando a Sánchez, es el presidente español el que debería estar obligado a convocar elecciones anticipadas. Al fin y al cabo, Sánchez llegó al poder con una moción de censura después de que la corrupción ahogara a Rajoy y al gobierno del PP.Como siempre pasa en estos casos, ahora todo son voces reclamando que la ley precise mejor los límites entre hacer lobby y caer en el delito de tráfico de influencias. Y también se revisa a toro pasado la conveniencia de rescatar cuando hubo la pandemia la línea aérea Plus Ultra, porque no era fundamental para el tránsito aéreo entre España y Latinoamérica. Si no lo era, ¿por qué la rescataron? El PSOE cruza los dedos para que el juez no haya encontrado nada más y pueda recuperar el discurso de “lawfare” (posibilidad que, visto lo que hemos visto en la justicia española, no sería tan descartable), pero con todo el mundo con quien hablas te dice que, como mínimo, Zapatero actuó muy al límite.Mientras los socialistas cruzan los dedos para que no salga nada más, en nuestro país, mañana volverá a haber reunión entre el Gobierno y los sindicatos de enseñanza. Las huelgas de los maestros son más que una piedra en el zapato del gobierno, son una roca en la carretera que no le deja acabar de circular con confianza y optimismo después de haber podido presentar unos presupuestos que serán aprobados. Estamos al final de las temporadas deportivas, y Cataluña ha perdido un equipo en Primera de fútbol, el Girona. Después de haber llegado a jugar la Champions, baja a Segunda: el equipo no ha podido resistir que se marcharan jugadores troncales que se habían hecho un nombre. No todo son malas noticias. Dos catalanes que triunfan en el mundo: el equipo femenino de fútbol del Barça, que esta noche ha sido recibido en Barcelona por 10.000 personas después dehaber ganado la Champions, la cuarta de la historia del Club, en una temporada perfecta que incluye los tres títulos españoles. Y espérate porque Alexia Putellas, después de la Champions del sábado, bien podría volver a ganar el Balón de Oro. Para la visibilización del deporte profesional femenino, el servicio que el Barça está haciendo es extraordinario. Y Pep Guardiola, que ayer fue despedido en el campo del City después de 10 años de ser el entrenador. La huella que Guardiola ha dejado en el fútbol solo se puede definir con aquello de "un antes y un después"; esto se puede decir de muy pocos entrenadores en la historia. Por cierto, ambas celebraciones, la de las jugadoras del Barça y la del técnico de Santpedor, estuvieron unidas por la estelada:

Para mí, el acuerdo entre el Govern, la UGT y CCOO era una solución solvente al conflicto laboral en el sector educativo. Un buen equilibrio entre, por un lado, la realidad de los ingresos de la Generalitat y, por otro, dos factores que presionan sobre el gasto: la necesidad de mejorar los resultados educativos de los alumnos y la necesidad de actualizar los sueldos de los profesores. Desgraciadamente, en el acuerdo no participa el sindicato mayoritario, que se ha lanzado a la huelga y a la calle. La negociación se ha reabierto. Veremos cómo acaba, pero no pinta bien. La Generalitat tiene muchos sectores a atender y no podrá resolver la situación asignando a la educación muchos más recursos de los que había previsto en el acuerdo. Si aumenta los sueldos por encima de lo previsto será, se quiera o no, a costa de partidas de calidad. Por cierto, no me puedo estar de mencionar un aspecto del conflicto que me perturba: la amenaza, minoritaria pero no suficientemente desautorizada, de dejar a los alumnos sin colonias escolares. Es irresponsable, y debo decir que no he visto nada semejante en el conflicto paralelo que ha habido en el ámbito de la salud.

Estas últimas semanas, los medios de comunicación se han llenado de titulares que hacen referencia a las reacciones y consecuencias ante el anuncio hecho por algunos colectivos de maestros, que han manifestado su negativa a ir de colonias como medida de presión para mejorar las condiciones del sistema educativo.Reproduzco algunos a modo de ejemplo: “Ir de colonias no es nuestra obligación”, “Maestros contra niños: las colonias son un derecho”, “Alumnos de Valls se niegan a dar clase por la supresión de las colonias [...]”, "El fin del contrato educativo”, “Malestar de las familias por la amenaza de los docentes”, “Las familias creen que dejar de hacer colonias es saltarse las reglas del juego”, “Las casas de colonias temen la huelga de los docentes”, “Grito de alerta de las casas de colonias por la protesta de los maestros: estamos en cifras de covid”...Es muy interesante poder interpretar los matices de estas reacciones: desde el artículo publicado en este mismo diario por el director de relaciones de Fundesplai, hasta el delantal de Ricard Ustrell de Catalunya Ràdio, en todas partes se puede mojar pan. Pero lo que encuentro realmente extraordinario es la facilidad con la que estos titulares están girando la problemática. A ver si nos aclaramos: los equipos de maestros somos el colectivo que más ha creído en la importancia de organizar la experiencia de las colonias para los niños de nuestras escuelas. Lo hemos estado haciendo desde hace décadas sin percibir ningún tipo de compensación más allá del agradecimiento de las familias y de los mismos niños. Lo hemos hecho desinteresadamente con la convicción de que esta experiencia es fundamental para muchos aspectos educativos.

Los docentes hacen este martes el primero de tres días de huelga general en un mes, a los que se añadirán otras jornadas de paros territorializados. Será el final de curso más educativa y organizativamente complicado en muchos años. Habrá que ver cuál es el seguimiento de los maestros y cómo se lo toman las familias. ¿Seguirán, los unos y los otros, el ritmo de unas protestas tan extensivas e intensivas, tan exigentes? Es verdad que hay un sentimiento de cansancio y decepción en el colectivo profesional que ha llevado a esta situación, pero resulta igualmente lógico y natural pensar que la mayoría desean el retorno a la normalidad: el clima de protesta también desgasta, y a medio plazo puede hacerse insostenible.

La huelga de Enseñanza no es una protesta laboral sino un diagnóstico de país. El malestar de los maestros y de las familias apunta precisamente aquí. No habla únicamente de salarios, de horarios o de burocracia. Habla de una fatiga más profunda: la escuela ha quedado atrapada entre exigencias crecientes y una progresiva erosión de la autoridad, del prestigio y de la función docente, y muchas familias tampoco están satisfechas. 

Siempre he pensado que en nuestra profesión es muy importante valorar el significado de las palabras que utilizamos tanto para dirigirnos a los niños y jóvenes como para relacionarnos entre nosotros, los maestros y las familias.

El viento ha paralizado buena parte de la actividad del país.