Docentes catalanes detectan los primeros ‘curis’, la nueva puerta al acoso por redes

BarcelonaHace más de quince años, en los institutos catalanes se extendió una nueva forma de comunicación: los informers, unos grupos de Facebook –todavía no había ni Instagram ni TikTok– en los que se podía enviar una información, un chisme o un mensaje dirigido a alguien para que se publicara de manera anónima. Ahora, los Mossos d’Esquadra utilizan estos informers de ejemplo para pedir a los institutos que estén alerta ante un nuevo fenómeno en redes: los perfiles curi. Como ya pasó con los informers, los curis pueden ser un peligro porque son un nuevo espacio donde se pueden dar casos de acoso. Eso sí, los Mossos advierten que los curis tienen una capacidad de difusión e impacto “considerablemente superior” a causa de las características de las redes sociales actuales.

Pero ¿qué son exactamente los curis? “Son cuentas que muy a menudo se crean en redes sociales como TikTok o Instagram en las que hay dibujos, caricaturas, memes o vídeos sobre personas que representan a la comunidad educativa. Tanto pueden ser alumnos como profesores o incluso trabajadores de los centros educativos”, explica la profesora de la Facultad de Educación de la Universidad de Barcelona (UB) Elia López. Para hacer estos memes se utilizan personajes de películas, dibujos animados o videojuegos que pueden representar situaciones de la vida escolar, pero que a efectos prácticos todos los seguidores del perfil –habitualmente los alumnos del mismo instituto– saben a quién hacen referencia. El problema, como siempre, es dónde se pone el límite entre la broma y la burla o directamente el acoso.

Diversos docentes y algunas direcciones de institutos públicos y concertados han explicado a l’ARA que ya han detectado perfiles de este tipo en sus institutos –habitualmente el nombre del perfil es una combinación entre la palabra curi y el nombre del centro educativo–. Además, aseguran que de momento lo han visto más como “tonterías”, aunque admiten que es difícil acceder a estos perfiles para valorar realmente qué se publica en ellos. “Generalmente, lo poco que hemos podido ver son vídeos con el docente de espaldas y gente riendo, pero es que es muy difícil rastrear este tipo de contenido. Aquí también tiene que haber un trabajo importante por parte de los padres de avisar si detectan estas publicaciones”, pide el director de un instituto público de Tarragona.

“Es un fenómeno que se ha puesto muy de moda y que cada vez está mucho más presente y mucho más visible en centros educativos de Cataluña y del Estado, principalmente entre adolescentes de secundaria, aunque puede aparecer también en los últimos cursos de primaria”, detalla López. Explica que algunos ejemplos del contenido que pueden acabar con acoso son publicaciones que ridiculizan a algún compañero o algún tipo de dibujo animado que caricaturiza a algún docente con comentarios ofensivos.

Advertencia de los Mossos a los institutos

Tal y como ha pasado en otros puntos del Estado y del mundo, antes de que los curis pasen a ser un problema, los Mossos ya enviaron hace pocas semanas a algunos institutos una comunicación para pedirles que estén atentos y detallando cómo actuar en caso de detectar casos de ciberacoso. Entre los riesgos que la policía catalana señala con los curis, están la difusión de rumores, la exposición pública de alumnos o profesores, la publicación de imágenes sin consentimiento, el acoso o ciberacoso, los comentarios discriminatorios, los conflictos de convivencia entre grupos de alumnos, las suplantaciones de identidad y la difusión de datos personales. En este sentido, en la misma comunicación explican que “el principal problema suele ser que los alumnos perciben inicialmente el contenido como una broma, pero el anonimato facilita la publicación de contenidos que pueden provocar afectaciones emocionales o conflictos reales dentro del centro”.

Ante este peligro, la policía catalana explica a los centros educativos que “la experiencia acumulada demuestra que es importante actuar de manera preventiva, trabajando la convivencia digital, la responsabilidad en el uso de las redes y la detección precoz de posibles situaciones de acoso o vulneración de derechos”. En este sentido, uno de los centros que ya se han puesto a ello es el Vedruna Escorial Vic, que, a pesar de no haber detectado casos preocupantes, sí que es consciente de la existencia de perfiles curi de su centro. “Los tenemos controlados y los vamos vigilando para que no se conviertan en un problema, pero ahora no son un tema preocupante”, explica Pol del Pozo, tutor de 2º de primaria de la escuela.

Detalla que, de momento, este curso se está formando a los docentes en alfabetización mediática, seguridad digital, algoritmos y pensamiento crítico frente a las redes sociales para que el curso que viene los mismos docentes puedan formar a los alumnos ya desde primaria (6 años). “El objetivo no es que nos formen a nosotros [los docentes] a detectar problemas como los curis sino a enseñar a los alumnos desde pequeños para que sepan moverse de forma segura en el mundo digital”, describe el docente.