Así hace de madre

Meritxell Tarragó Cruet: "Mi hija cree que si se hace mayor, le amaré menos"

Directora de diversas corales y madre de Abril, de 10 años. Dirige la Coral Lavare, el Coro Joven Kalíope, el Coro Femenino Balaio de Ribes, la Coral Moixaina de Vilanova, el Cororfeón Calafellenc, la Coral la Armonía de Valldoreix y la coral de Sant Sadurní. Publica '100 cosas del mundo coral. Una visión de la vida de los corazones escrita desde el corazón' (Cosetania), coescrita con David Puertas Esteve.

— Siempre he oído que la música es mágica, y que por eso cantamos en las fiestas de cumpleaños, cuando queremos aprender cosas difíciles, cuando contamos cuentos... Pero viví una situación que me impactó mucho.

Explícmela, por favor.

— Abril nació en una casa de dos plantas y después de cada cena yo la cogía en brazos y subía las escaleras para llevarla a la habitación cantándole la canción de la caperucita roja. Cuando ella tenía dos años y medio, cambiamos de casa. Allí no teníamos dos plantas y dejé de cantar la canción sin ser consciente de ello. Fueron pasando los años y, cuando tenía siete, volvimos a cambiar de casa, ahora con los dormitorios en el piso de abajo. Un domingo, tocaba acostarse y me dijo: "Mamá, ¿me puedes bajar en brazos como si fuera una niña pequeña?" La cogí y cuando bajaba las escaleras empecé a cantar esa canción de la caperucita roja. Ella se puso a llorar. "¿Qué te pasa, bonita? –le dije–, ¿recuerdas esta canción?" Y ella me dijo: "No, mamá, no sé cuál es, pero tengo muchas ganas de llorar".

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Uf, ¿qué poder tiene la música, verdad?

— A mí la música me ha gustado desde pequeña. Recuerdo que tenía 6 años e iba al patio con mi miniteclado Casio, de miniteclas y con minibotones de colores. El pianito me acompañaba siempre. Cuando nació Abril, nuestra casa se llenó de canciones. Una para acostarse, una para comer, una para bañarse. Cada ocasión era buena para inventarme una. Aún no tenía un año y ya le ponía las manos en el piano, descubriendo los sonidos agudos y graves, e iba imaginando qué instrumento querría tocar cuando fuera mayor. Pero los años fueron pasando y no quería tocar ninguna. ¿Y la flauta? ¿Y la guitarra? ¿Y el violín? Ella siempre decía que no.

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Carai. Me dejas bien parado.

— En la escuela siempre me han dicho que, desde pequeña, Abril disfruta mucho de las clases de música. Cuando tenía 5 años la apunté a clases de sensibilización musical. Era una actividad muy agradable y ella iba sin quejarse. Yo sabía todas las canciones que iban trabajando porque se pasaba el día cantándolas. Algunas incluso eran con nombre de notas. Pero cuando hizo sed, ya me dijo que no quería realizar ninguna actividad musical. Pero mira si es cantadora, que estoy segura de que incluso eso me lo dijo cantando.

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Quizás fue lo suficientemente sabia para no querer convertir la música en una obligación.

— Sí, creo que fue exactamente eso. Ella vive la música desde muchas perspectivas. Vamos a conciertos de gran formato que presenta mi marido en varios auditorios, vamos a bailes de sardanas porque él toca el flautín, viene a muchos de mis ensayos corales o escucha como estudio con el piano el repertorio.

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Tienes paciencia. Esperas.

— Mi familia quiso apostar por hacerme realizar estudios que no eran musicales. Creyendo que era la mejor opción para mí hice la carrera de ingeniería química, pero la dejé un año antes de terminar y hoy me dedico única y exclusivamente a la música. Yo no quiero repetir el patrón de mis padres y he decidido estar atenta a todo lo que hace feliz a mi hija. Si su camino no es tocar ningún instrumento, me parecerá perfecto.

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¿Por qué es bueno que niñas y niños canten?

— Una coral es un buen sitio para desarrollarse y canalizar emociones. Es un lugar donde hará amigos y amigas, conocerá pueblos haciendo encuentros, aprenderá a trabajar en equipo, a escuchar y escucharse, a aceptar su voz y, por tanto, a sí mismo o misma, aprenderá a ser paciente, a ayudar y ser ayudado, a reforzar las lenguas, a la capacidad de memorizar, a definir la lateralidad, a coordinar el cuerpo, a mejorar su respiración. Y mil cosas más.

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¿Qué preocupa ahora mismo a tu hija?

— A menudo le digo que hacerse mayor es ir ganando en autonomía, y que no debe tener miedo.

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Miedo a qué?

— Ella cree que si se hace mayor ya no la envolveré con la sábana como si fuera una croqueta o que no le pondré la música preferida para despertarla. Cree que si se hace mayor, le amaré menos. Entonces yo le abrazo y le recuerdo que le quiero hasta el infinito y volver, tres veces. Que una madre nunca deja de querer a un hijo o hija por muy mayor que se haga.

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