De pantalón corto y sandalias a capelina y botas de agua. El bochorno y la lluvia han sido las grandes protagonistas de la vuelta a la escuela de este lunes hasta el punto de que en un centenar de centros en el Montsià y en el Baix Ebre la actividad educativa ha acabado excepcionalmente a las 14 h por la alerta de peligro meteorológico. Pocos minutos antes de que Protección Civil enviara un aviso ES-ALERT a los móviles de la zona ante el riesgo de lluvias torrenciales, se ha anunciado que se adelantaba el transporte escolar de los centros afectados, pero que las escuelas e institutos no cerrarían hasta que fueran a recoger a todos los alumnos.

"El principal foco de nuestro gobierno es reforzar los aprendizajes" y "la prioridad de esta legislatura es mejorar los resultados educativos". Estas dos frases –con pequeñas variaciones– son las que suele pronunciar la consellera de Educació, Esther Niubó, casi siempre que se le pregunta cuáles son los objetivos más inmediatos de su conselleria. En las últimas semanas, a este binomio se le ha sumado un elemento más: gestionar la complejidad de unas aulas en las que un tercio de los alumnos tiene necesidades específicas de apoyo educativo.

Ahora sí, mes y medio después de proponerlo a los sindicatos, el departamento de Educación ha confirmado que el próximo curso las clases comenzarán el 8 de septiembre. Concretamente, el lunes 8 volverán a las aulas los alumnos de infantil, primaria y secundaria, mientras que en bachillerato y FP el disparo de inicio en las clases se realizará después de la Diada, el viernes 12 de septiembre. En cambio, las enseñanzas deportivas y de artes plásticas y diseño empezarán aún más tarde, el 15 de septiembre, y los centros de adultos y las Escuelas Oficiales de Idiomas, el día 22. Así lo ha confirmado este jueves la consejera del ramo, Esther Niubó, en una atención de pie a los periodistas en el Parlament de Catalunya.

Primer choque entre sindicatos y Educació desde que el PSC entró en el Palau de la Generalitat. Este martes la conselleria que lidera Esther Niubó ha puesto sobre la mesa la propuesta de la siempre controvertida fecha de inicio de curso, y ya se ha encontrado con la oposición sindical.

A falta de más de 20 minutos para que sonara el timbre que marca el inicio de las clases, la plaza delante del instituto escuela Arts de Barcelona ya estaba llena a rebosar. Selfies, algún vídeo a un mayor volumen de lo habitual y muchos padres que querían inmortalizar el momento en que los más pequeños comienzan –o vuelven– a la escuela. Sin embargo, este tipo de carta blanca con los móviles no ha durado mucho: hoy comienza el primer curso en el que el uso de los móviles por parte de los estudiantes estará regulado. "¡Déjamelo un rato más!", reclamaba María a su madre. La mujer explica que su hija hará 2º de ESO y la única manera de conseguir venir puntuales había sido pactar que podría utilizar el móvil hasta que llegaran al instituto, pero que una vez estuvieran delante de la puerta ella se lo llevaría.

Esta semana más de un millón y medio de alumnos vuelven a las aulas de escuelas e institutos catalanes después de casi tres meses de vacaciones. Durante estas semanas que algunos han pasado en la playa o haciendo a toda prisa algún cuadernillo de verano, ha habido dos cambios destacados: la entrada de un nuevo Govern a la Generalitat y, por tanto, la llegada de Esther Niubó como nueva consejera de Educación y Formación profesional, y la removida de plantillas en los centros a raíz de los distintos procesos de estabilización de docentes.

A partir del próximo curso las clases empezarán siempre el sexto día laborable del mes de septiembre. Así lo ha publicado el Diario Oficial de la Generalidad de Cataluña (DOGC). "El curso se iniciará el sexto día laborable del mes de septiembre: a todos los efectos el 9 de septiembre o el día laborable siguiente, si éste es festivo", deja claro el DOGC. En cuanto a la educación postobligatoria, el curso escolar 2024-25 empezará "el 12 de septiembre o el día laborable siguiente", añade.

El Consejo Escolar de Cataluña (CEC) ha pedido a la consejera de Educación, Anna Simó, que dé un paso atrás en el adelanto del inicio de curso, uno de los aspectos que ha generado más tensión esta legislatura en el ámbito educativo. En una reunión este jueves, los miembros del órgano que cuenta con representantes de todo el ámbito educativo, desde direcciones de escuelas e institutos hasta sindicatos y familias, propusieron a Simó que siempre haya cinco días de preparación durante el mes de septiembre antes de que comience el curso.

El inicio de curso político –y escolar– en el Reino Unido se ha visto sacudido este lunes por el estrépito producido por el nuevo clavo remachado sobre el ataúd político del Partido Conservador. Un clavo que hunde más a los tories, muy tocados en las encuestas, y que hiere especialmente al premier, Rishi Sunak. El primer ministro británico se enfrenta a la recta final de la legislatura con la denuncia de ser, cuando era ministro del Tesoro, el máximo responsable de haber recortado el presupuesto para la reparación de cientos de escuelas públicas de Inglaterra, de primaria y secundaria, en riesgo de hundimiento por deficiencias estructurales del hormigón con el que se habían construido. La decisión la tomó el 2021, pese a contar con informes técnicos desde el 2019 del peligro que presentaban cientos de edificios. Por ello, más de cien no han podido abrir sus puertas esta mañana.

Cuando hablamos de educación pedimos responsabilidades al departamento que ahora lidera la consejera Anna Simó, y cuando hablamos de escuelas e institutos siempre imaginamos a profesores y maestros que dan clase en las aulas. Pero entre el departamento y los docentes existe un cargo que asume tareas de organización, gestión y burocracia y que también debe tomar tomar decisiones troncales sobre la estrategia pedagógica a seguir. A pocos días para empezar el curso, hablamos con directores que han asumido liderazgos educativos dentro y fuera del centro para saber cómo ven el momento en que vive la escuela catalana.

Para Aina, Jaber, Anna e Íker, el curso que empieza viene cargado de novedades. Hablamos con ellos para saber qué esperan de la nueva etapa, cómo la afrontan y qué cambios les esperan.

Cuando faltan pocos días para el 5 de septiembre, la mochila ya se empieza a llenar con libros de texto forrados, carpetas todavía vacías y libretas en blanco. Las familias catalanas hace semanas que afrontan el gasto económico que supone cada año el inicio del curso, pero esta vez con una complicación añadida. La inflación desbocada de los últimos meses también se ha trasladado a los precios de muchos de los productos esenciales para la vuelta a la escuela o el instituto, según se desprende tanto de los datos del Instituto Nacional de Estadística (INE) como de algunos de los sectores implicados.

El 5 de septiembre empieza uno de los cursos más calientes y con más novedades de los últimos años. Después de más de dos años de pandemia, las escuelas se abrirán por primera vez una semana antes, pero con horario intensivo durante todo septiembre y con varias movilizaciones convocadas. El Ara Criatures ha reunido a un maestro, David Altimir, y a una madre, Montse Capdevila, para que expliquen cómo afrontan el nuevo curso.

El primer día de curso, el ARA recogió la frase de una directora que decía que este curso tenía que ser mejor que el pasado. De acuerdo con los datos del Traçacovid, y con la prudencia que implican los pocos días de clase hasta ahora, de momento se está cumpliendo este deseo: en el cuarto día, en Catalunya hay 31 grupos confinados, que representan el 0,04% del total y son menos de la mitad que el año pasado en el mismo momento, 66.

Las puertas de los más de 5.400 centros educativos catalanes se han vuelto a abrir este lunes para recibir a un millón y medio de alumnos en el segundo inicio de curso con medidas sanitarias por la pandemia. Aunque la mayoría de restricciones se mantienen, alumnos, docentes y familias empiezan el año escolar con más experiencia y menos nervios: ya controlan los horarios escalonados, los protocolos sanitarios, cómo actuar cuando hay un positivo y están incluso acostumbrados a la mascarilla en el aula, seguramente la medida anticovid más molesta. Entre la esperanza y el convencimiento, la directora del nuevo Institut Escola Mirades, en el barrio del Carmel, dice: "Este curso tiene que ser mucho mejor que el pasado". Maica Jiménez estrena curso y cargo este lunes. Será la directora de un centro que el año pasado llegaba hasta sexto de primaria y que este curso abre dos líneas de 1º de ESO. "Era una demanda de las familias, una reivindicación de hace muchos años, porque hay muy poca oferta pública de secundaria en el barrio", explica. De los 21 nuevos centros públicos que se estrenan este curso, 11 son institutos escuela. También hay tres de nueva creación, cinco cambios de titularidad y dos centros nuevos de FP.

Este mes de septiembre los casi 30.000 centros educativos que hay en el Estado van abriendo las puertas al nuevo curso. Para padres y madres es el momento de tomar algunas decisiones, de ayudar a las criaturas a recuperar algunos hábitos e, incluso, de afrontar con ellos posibles miedos. Según los expertos en estudios de psicología y ciencias de la educación de la UOC hay diez cosas que todos los progenitores se tendrían que plantear cuando empieza el curso escolar para que los nueve meses siguientes vayan rodados.