Familias en pie de guerra porque no cierren líneas de I3: "Limitan el acceso a un modelo educativo concreto"

BarcelonaManifestarse con pancartas, recoger firmas u organizar marchas lentas por las calles. Son acciones que en los últimos años se han ido repitiendo cuando llega el mes de marzo, época de puertas abiertas y preinscripciones en las escuelas, pero también el momento en que se comunica a los centros cuántas líneas podrán ofrecer —o no— el curso siguiente.

Los cierres de líneas de I3, atribuidos en muchos casos a la baja natalidad, impactan en la práctica en las escuelas afectadas, que también ven cómo pierden docentes, y en las familias, que tienen que escoger centros que quizás no son lo que querrían. "No se puede decir que no a tantas familias que eligen la escuela como primera opción", apuntan miembros de la Asociación de Familias de Alumnos de la Escuela Els Pinetons, de la Garriga.

El centro es uno de los equipamientos que el curso que viene tendrá un grupo menos de I3. Una situación que, según la oferta inicial para el curso próximo, se prevé que afecte tanto a la escuela pública como a la concertada, que perderán 20 y 14 grupos respectivamente. "Ante esto nos manifestamos y hemos recogido 1.500 firmas para que no nos cierren el grupo, ni tampoco a ninguna otra escuela", aseguran desde la AFA del centro garriguense, y añaden que la eliminación de uno de los grupos supondría la pérdida de dos profesores.

Fuentes del departamento de Educación justifican que el número de nacimientos del año 2023 –los niños que el curso que viene comenzarán I3– es inferior al de años anteriores y que, por ello, se decidió cerrar el grupo. Aun así, integrantes de la AFA de Els Pinetons insisten en que el cierre puede ser un problema en relación con la matrícula viva: "Puede ser que una vez empezado el curso, la ratio ya no sea de 19 alumnos, sino de 20 o 22, y no queremos que nuestros hijos vivan en un entorno que no sea positivo para su aprendizaje".

Las familias de la escuela garriguense señalan, sin embargo, que, aunque la decisión se les comunicó poco antes de las preinscripciones, estas han sido altas. "Nuestra escuela es una de las que más preinscripciones tiene y este año también ha sido así", insisten. En este sentido, Educación recuerda que la decisión del cierre de grupos que se ha notificado en la oferta inicial es provisional y que depende de qué escuelas se escojan. De hecho, normalmente en la oferta final la pública acaba ganando grupos y la concertada pierde alguno respecto a la previsión inicial.

El cierre de una línea de I3 también ha afectado a las familias de la Escuela Joan Maragall, de Rubí, que a lo largo de las últimas semanas se han manifestado para evitarlo. A pesar de que Educación también lo atribuye a la baja natalidad y asegura que no reduce la oferta pública de la zona, el AFA del centro alerta que el Joan Maragall es el único centro público de primaria en el distrito 2 de Rubí. Además, también advierten que el centro es el único del municipio que tiene un proyecto educativo diferencial basado en el trabajo por proyectos. "Cerrar líneas limita la posibilidad de acceder a un modelo educativo concreto", detallan integrantes del AFA.

Por este motivo, hace semanas que las familias han intensificado las movilizaciones contra el cierre de la línea, y también contra la supresión del transporte escolar al mediodía. "Consideramos que las medidas, lejos de reforzar la escuela pública y garantizar el acceso a la educación de proximidad en Rubí, suponen un perjuicio directo para las familias", enfatizan desde el AFA. A pesar de todo, Educación indica que en Rubí actualmente hay una situación de sobreoferta educativa y que, por ello, en un principio se ha decidido cerrar el grupo.

La escuela de Badalona que ha parado el cierre

Un ejemplo de movilización de familias que sí que ha tenido efecto ha sido la de las familias de la Escola Ventós Mir, del barrio del Progrés de Badalona. Ellas también salieron a la calle para protestar contra el cierre de una línea de I3 y, finalmente, se mantendrá el próximo curso. En su caso, en noviembre del año pasado se les comunicó que se perdía el grupo por una falta de espacios en el centro. Una cuestión que, a pesar de que el AFA lo comparte, señala que no justificaba el cierre en I3 en concreto. "Nos dijeron que como teníamos dobles líneas en toda la escuela, nos faltaban espacios, pero el problema de espacios es en el edificio grande, no en el edificio pequeño donde está I3", explica Josep Pinedo, integrante del AFA.

Por este motivo, las familias manifestaron su rechazo ante la decisión y con el apoyo del Ayuntamiento de Badalona se acabó echando atrás la supresión de la línea. "Con el cierre perdíamos 20 plazas en una zona educativa que cada año tiene problemas, porque hay niños que se quedan sin escuela pública y tienen que ir a la concertada o moverse", asegura Pinedo.

Aunque el cambio no consta en la oferta educativa por un desfase en el aplicativo, Educació confirma que se prevé que finalmente haya dos grupos de I3 en la escuela si las preinscripciones lo permiten. Asimismo, el AFA pone sobre la mesa que el de los espacios es un problema "de hace tiempo" y exige a las administraciones que se acelere la construcción de la escuela nueva. "Competimos con otros centros que no tienen lavabos cerrados y que cuentan con una estructura nueva", lamenta Pinedo.