Un grupo de 300 directores escolares presenta un recurso contra los cambios en las adjudicaciones docentes

BarcelonaEl acuerdo que el Gobierno va pactar con CCOO y UGT con respecto a las mejoras de condiciones de los docentes y de la situación en las aulas sigue trayendo cola. Concretamente, la parte del acuerdo que prevé reducir al 3% las plazas perfiladas y limitar drásticamente los casos en los que un director de escuela o instituto puede recurrir a realizar una entrevista para escoger qué docente trabajará en el centro en función del proyecto educativo.

Este miércoles la Asociación Profesional de Directivos del Ámbito Educativo (Axia) ha presentado un recurso de reposición (un trámite interno dentro del departamento de Educación) contra la resolución del 3 de marzo –aprobada por el Gobierno antes de firmar el pacto con los sindicatos– que define cómo se harán las adjudicaciones de docentes para decidir las adjudicaciones de docentes y maestro o profesor entra a trabajar en cada centro. Un rechazo que han manifestado también desde la asamblea de directores de centros educativos públicos de Barcelona.

Según Axia, que engloba hasta 300 directores escolares, la resolución supone una "vulneración clara e injustificada" del marco legal vigente. Además, aseguran que supone un retroceso en la autonomía de los centros educativos y acusan al departamento de Educación de imponer una interpretación "restrictiva, arbitraria y sin base técnica" de la normativa.

"El acuerdo y la resolución de adjudicaciones docentes vulneran la Lec [la ley de educación de Catalunya], el decreto de autonomía de los centros, el decreto de plantillas y el decreto de direcciones", denuncia el presidente de la asociación de direcciones, Jordi Satorra. Entre los argumentos que esgrime Axia para instar al Gobierno a rectificar se encuentra el hecho de que la resolución prevé la "prohibición de proponer personal interino" –cuando un director propone que un docente que ya está en el centro, pero es interino, pueda seguir dando clase el curso siguiente– o la "limitación del papel de las direcciones", ya que, según los directores, el hecho de limitar su capacidad de gestionar equipos docentes".

En el mismo sentido, Axia denuncia que los cambios en las adjudicaciones supondrán una "afectación directa a la estabilidad de las plantillas, con consecuencias negativas para la calidad educativa". Además, aseguran que existe una "falta de motivación y coherencia técnica" en varios aspectos de la resolución. Por todo ello, la asociación exige la "rectificación inmediata de la resolución y su adaptación al marco legal vigente" y, en su caso, que se suspenda cautelarmente la norma "para evitar perjuicios a los centros".

¿Y ahora qué?

Tal y como explica Satorra, el movimiento realizado por las direcciones este miércoles no es una acción en los tribunales. "Es un recurso de reposición en el órgano competente que ha generado la adjudicación, que es el departamento de Educación", aclara el director. De hecho, desde Axia esperan que la situación no tenga que escalar más. "Deseamos que el departamento nos dé una respuesta y atienda nuestras peticiones parcial o totalmente", asegura Satorra.

Ahora bien, también advierte que si hay un silencio administrativo y Educació no mueve ficha, presentarán un contencioso administrativo a los tribunales. "Queremos llegar a un consenso para tener una capacidad efectiva de autonomía y poder realizar un proyecto en función de la realidad de cada centro educativo para ofrecer lo mejor a todos los alumnos", insiste Satorra. Más allá de presentar el recurso, desde Axia también critican que desde febrero han solicitado una reunión con el departamento de Educación en tres ocasiones y todavía no se les ha dado fecha.