"Basta de regalar el C1 de catalán": Profesores de Secundaria, en contra de que se entregue automáticamente el título en 4º de ESO
El sindicato denuncia una "inflación progresiva de las calificaciones" y propone que el C1 se obtenga sacando un 7 de catalán en bachillerato
BarcelonaEl sindicato de Profesores de Secundaria (aspepc·sps) ha lanzado una ofensiva en contra de "regalar" el título de nivel avanzado de catalán (el C1) cuando se aprueba 4.º de ESO, a los 16 años. La campaña quiere recoger firmas para romper este automatismo, que consideran que acredita a los alumnos con un nivel avanzado de lengua que en realidad no tienen.
El nivel C1 es el nivel que se necesita para trabajar en la función pública y es, por ejemplo, el que tienen maestros y profesores, entre otros funcionarios. En un comunicado, Profesores de Secundaria (aspepc·sps) afirma que "regalar títulos es engañar a la sociedad y menospreciar la lengua".
Los profesores aseguran que, en la realidad de las aulas de 4º de ESO, "la expresión oral y escrita de muchos alumnos no alcanza ni de lejos la destreza propia de un nivel C1", y denuncian "la deriva" del sistema educativo catalán, que "ha ido inflando las calificaciones en un marco de aprobado generalizado".
De hecho, citan: "Presión a los docentes para que los alumnos aprueben y titulen, rebaja continuada de la exigencia, aprobados por junta, proliferación de planes individuales (PI) y adaptaciones". Y a pesar de toda esta situación, todos los alumnos que han cursado al menos tres años de primaria y toda la ESO en Cataluña y aprueban lengua catalana pueden pedir automáticamente el C1. Bajo el lema "Ya basta de regalar el C1 de catalán" han abierto un portal para recoger adhesiones a su propuesta.
El sindicato propone que los alumnos de 4º de ESO tengan que examinarse con una prueba externa específica homologada y estandarizada para obtener el título B2. El C1 de catalán solo se obtendría después de bachillerato y con una nota mínima de 7 en la materia de lengua catalana y literatura.
Los profesores también insisten en la reivindicación de una reforma curricular que "garantice que el estudio de la lengua y la literatura catalanas en todas las etapas educativas sea suficientemente exigente" para mantener el prestigio del catalán. Las firmas se presentarán a los departamentos de Educación y de Política Lingüística.