El primer recuento que la Fiscalía ha realizado nunca sobre acoso escolar ha dejado negro sobre blanco que el año pasado hubo 1.196 casos graves de bullying en el Estado. Al menos éstos son los que llegaron al ministerio público. Todavía no se puede comparar la evolución estadística que supone este dato porque es el único balance anual hasta ahora, pero a estos casos hay que sumar a todos los que nunca llegan a manos de la justicia. Las dificultades y reticencias para denunciar conductas que afectan a menores —y que muy a menudo han cometido a otros menores que tienen menos de 14 años y, por tanto, no se les puede someter a un proceso penal— hacen que muchos casos se salden sencillamente con un cambio de escuela.

"Las escuelas deberían ser un sitio seguro", ha lamentado Eider Bustos, portavoz del Sindicato de Estudiantes. Como ella, unos 1.500 estudiantes, según la Guardia Urbana, salieron a las calles de Barcelona este martes para protestar contra el acoso escolar tras el suicidio de Sandra, una chica de 14 años en Sevilla que había denunciado acoso escolar, y para pedir que se investigue el suicidio de un menor en Almacelles en julio, que habría denunciado ser víctima de bullying. Los manifestantes reclamaron más recursos para prevenir esta lacra, mejorar la salud mental de los jóvenes y acabar con los discursos de odio. "No son suicidios, son asesinados", ha reivindicado la marcha estudiantil, que ha arrancado desde la plaza Universitat y ha terminado en la plaza Sant Jaume, frente al Palau de la Generalitat y el Ayuntamiento de Barcelona.

Gisela Vaquero (Besalú, 1984) es diseñadora de videojuegos, productora y creadora de contenido. Es fundadora de Jellyworld Games y de la asociación Women in Games, que apoya a las mujeres desarrolladoras de videojuegos.

Fue a la Escuela Salvador Vilarrasa de Besalú. "La tenía junto a casa, pero muchas veces me despertaba que ya sonaba la música que indicaba que estaban entrando todos y siempre llegaba la última", dice. Era una niña muy introvertida, "muy callada y tranquila". "Mis padres no estaban demasiado por casa. Me cuidaba un pariente, yo le decía tío Botey, y me enseñó el abecedario antes de que aprendiera a andar. Teníamos una mesa donde había juegos pintados, el de la oca, las damas, el ajedrez y me enseñaba a jugar. Y eso me quedó", añade.

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Este curso, el sistema educativo catalán ha puesto en marcha el REVA, el Registro de Violencias contra el Alumnado. A grandes rasgos, la herramienta es un registro compartido en el que, obligatoriamente, todas las escuelas e institutos deben notificar y detallar los casos de acoso escolar, pero también de otros tipos de violencias, que detectan entre los alumnos. El departamento de Educación implementó el recurso hace aproximadamente un año, pero no ha sido hasta septiembre de 2024 cuando se fijó la obligatoriedad de que los centros educativos lo utilicen. Según este registro, desde el inicio del curso 2024-2025, escuelas e institutos catalanes registraron hasta 1.333 casos de acoso en las aulas catalanas, donde hay más de 1.600.000 alumnos.

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"Ya hacía mucho tiempo que no le veía bien. Hasta que un día me dijo: «Mamá, es que quiero morirme...»". Relatada entre lágrimas por su madre, la historia de Joel es un caso –uno más– de acoso escolar. Un capítulo de sufrimiento que se termina con la ayuda de un psicólogo y con un cambio de centro, que queda marcado para siempre. Hay mucho trabajo por hacer –uno de cada cuatro niños son acosados– Pero también crece la sensibilización hacia el acoso escolar. El recuento de casos del departamento de Educación y formación profesional crece cada curso: 347 el curso 21-22; el doble, 684, el curso 22-23 y un 52% más, 1.042, el curso 23-24. El 2 de mayo es, precisamente, el Día Internacional contra el Bullying y el Acoso Escolar.

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Arruga la frente, se pliega de brazos, se enfada y estalla con uno: "¡No quiero ir a la escuela!". Al margen de que empiece a incubar algún resfriado o esté enfermo, hacer caso al niño y dejar que decida (si va o no a la escuela) es una opción que eligen algunas familias durante una etapa en la que, precisamente, la educación no es obligatoria y suele haber más flexibilidad. Este rechazo esconde algún motivo: desde miedos hasta bullying. Aparte de averiguarlo y acompañarlo, si sólo se trata de inquietudes, ¿hasta qué punto hay que hacerle caso? Según los especialistas, cuando sus hijos acaban decidiéndolo todo, sus angustias y temores pueden crecer, tan rápido como ellos.

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He aprendido muchísimo de mi hija y de sus amigas. Me han transportado a cosas fundamentales para entender quién soy hoy.

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El suicidio de Kira López, alumna de la escuela Padre Manyanet Sant Andreu, donde presuntamente sufrió acoso escolar, llegará a juicio después de que su familia lo haya intentado durante más de tres años. Este jueves, un juzgado de Barcelona ha celebrado la vista previa al juicio que responde a la demanda que presentaron los padres de Kira, que desde su muerte, en mayo del 2021, cuando tenía 15 años, han sostenido que se suicidó a consecuencia del bullying que sufrió.

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La calidad de una democracia se mide por el respeto a las minorías. La mayoría manda, pero no puede hacerlo pasando por encima de las minorías. Pues bien, en la educación, el respeto a la minoría, es decir, a los alumnos que no se ajusten a los estándares, también es crucial. Y el abordaje de ello incluye a toda la comunidad escolar, empezando por la relación entre los mismos chicos y chicas y siguiendo por la actuación de los educadores y los profesionales de apoyo, además de las familias. De la misma forma que la pluralidad de las sociedades modernas ha complicado la gobernanza en las democracias liberales, también hoy es más difícil la tarea educativa dada la gran diversidad de alumnado: de origen, de cultura, de lengua, de nivel socioeconómico, de referentes y de salud física o psicológica, incluidas discapacidades.

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Das asco, 'guarra', anormal, marginada, inútil... Son palabras gruesas, pero que a muchos alumnos pueden parecerles habituales y que probablemente también tuvieron que oír a Ari y Antonio, los actores protagonistas de los vídeos que desde este miércoles inundarán la televisión, las marquesinas del transporte público y, sobre todo, las redes sociales, principal medio de comunicación de adolescentes y jóvenes. Ari y Antonio interpretan a una adolescente y un niño que han sufrido acoso escolar ya quien las malas palabras se les aparecen continuamente, con la paradoja de que los actores, al igual que sus personajes, también sufrieron bullying. "Sufrí por ser diferente y porque tenía sobrepeso", recuerda Ari, y añade que fue víctima de un "bullying invisible", ya que no sufrió agresiones físicas ni verbales, pero sí un fuerte aislamiento social. "Había padres que me veían cada día sola sentada en las escaleras y nadie hizo nada", recuerda.

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A partir del 9 de septiembre las escuelas e institutos de Catalunya serán "espacios libres de móviles": en las escuelas ningún niño podrá utilizar un smartphone y en el instituto su uso estará muy regulado y sólo se podrán utilizar en casos excepcionales o para un uso "educativo específico autorizado". Uno de los motivos para regular el móvil en los centros escolares es que es una de las vías mediante las que ha crecido y se ha extendido el acoso escolar. Un problema que antes de internet podía llegar a limitarse únicamente a la escuela oa la calle, pero que ahora puede estar activo las 24 horas.

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La escuela Padre Manyanet de San Andrés de Barcelona ha presentado una querella contra los padres de Kira, la alumna que se suicidó en mayo del 2021 cuando iba hacia la escuela. La familia siempre ha vinculado la decisión que tomó la menor a los episodios de bullying y de abusos de superioridad que aseguran haber sufrido a su hija por parte de algunos profesores a lo largo de los años. Entonces, el centro sólo reconoció un episodio puntual cuando la niña tenía cinco años y quiso desvincularlo de su muerte. Ahora, tres años después del fatídico caso, el centro ha presentado una denuncia contra la familia de Kira por presuntos delitos continuados de calumnias y de injurias. En un comunicado, desde la escuela aseguran que han tomado "una decisión no deseada" ante la necesidad de "defender el honor y la dignidad" del centro.

]]> El bullying entre compañeros de clase es un problema grave que pueden sufrir niños y jóvenes, pero cuando las típicas discusiones entre hermanos llegan a otro nivel y dejan de ser solo peleas, ¿lo bullying ¿se puede dar también entre hermanos? Cristina Valverde, psicóloga y responsable del área de psicoasertiva de la Asociación Catalana para la Prevención del Acoso Escolar (ACPAE) explica que los celos entre hermanos son normales, pero lo que determina que haya acoso es cuando este comportamiento es muy frecuente y constante en el tiempo.

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Uno de los estudios más completos que se han realizado hasta ahora sobre el bullying en España desveló que el 20% de las víctimas de acoso escolar se han intentado suicidar. Y ésta es sólo una de las conclusiones a las que llega esta investigación sobre el problema, cada vez más preocupante, del acoso escolar. Esta misma semana sabíamos que los casos de violencia entre alumnos en las escuelas e institutos catalanes se han doblado cada curso desde 2021, pero el Primer estudio sobre el acoso escolar y el ciberacoso en España en la infancia y la adolescencia, realizado por la Fundación ColaCao y la Universidad Complutense de Madrid, aporta una nueva perspectiva.

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El 5 de septiembre, al día siguiente del inicio del curso escolar, un adolescente de 15 años se suicidaba en Poissy, un municipio cercano a París. Hacía casi un año que unos compañeros de clase le asediaban continuamente sin que el instituto hubiera tomado medidas contra los autores de los hechos. Los padres habían optado por cambiar de instituto al joven, pero Nicolas decidió poner fin a su vida ante la perspectiva de un nuevo curso escolar. "Le decían que no era guapo, que nadie le quería, insultaban a su madre ya su hermana", explicaba su padre en una entrevista en France 5. El adolescente tenía tanto miedo de los acosadores que dormía con un cuchillo debajo de la almohada.

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"No hace falta que toméis apuntes, solo os pedimos que pongáis el móvil en silencio". Así ha comenzado la primera formación que este jueves han recibido 400 docentes y directores por ser los "coordinadores COCOBE" de su centro (referentes de coeducación, convivencia y bienestar) en el Teatro Zorrilla de Badalona. Ellos serán los responsables de implementar las medidas que el departamento de Educación ha hecho llegar a los centros para luchar contra el creciente problema de bullying, que marcó el curso pasado en escuelas e institutos con casos muy graves.

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Aumenta la violencia escolar entre los alumnos de secundaria y disminuye en primaria. Ésta es una de las conclusiones de la Encuesta de Convivencia Escolar y Seguridad en Catalunya, que se ha hecho con 10.140 alumnos durante el 2022 en Catalunya. De éstos, un 64,4% asegura haber sufrido algún tipo de violencia escolar. Destacan sobre todo las burlas (46%), situaciones en las que se deja a alguien a un lado (39,3%) y la violencia física (29,3%). También existe un 15,8% del alumnado catalán que afirma haber recibido comentarios o gestos de tipo sexual y un 13,8% que considera haber sido víctima de violencia digital. En este ámbito, las conductas más habituales son las amenazas para obligar a hacer cosas que no se quieren hacer o comentarios, mensajes y gestos de contenido sexual. Los datos recogidos entre abril y junio del pasado año a alumnos de primaria, ESO, bachillerato y ciclos formativos de grado medio también indican un aumento de la violencia en secundaria (+17,5 puntos) y una reducción en primaria (-4,1 puntos). En cuanto a los motivos detrás de estas situaciones de violencia escolar, los más frecuentes son los relacionados con el aspecto físico, seguidos de la orientación sexual (12,7%), el color de piel, la cultura o el origen (12,5%), el ser chico o chica (11,5%) y el modo de vestir (9,8%).

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"Nosotros lo que pedimos es que estas atrocidades no pasen dentro de las escuelas y que se aprueben los catálogos y las leyes que tocan", decía Pilar Juan este martes por la mañana antes de entrar en el juicio. Después de cuatro años de lucha en los tribunales, se ha empezado a juzgar a los cuatro chicos, ahora ya adultos, acusados de haber violado a su hijo en el patio del centro donde estudiaba en Vallirana en septiembre de 2018. Según la familia, ya hacía tiempo que lo insultaban y lo vejaban, pero en esa ocasión lo acorralaron en grupo en un espacio del patio y lo agredieron sexualmente. Los acusados han negado los hechos durante el juicio, que se alargará hasta el jueves.

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Un juzgado de menores de Barcelona abordará el 18 de octubre uno de los casos de acoso escolar más graves que han llegado a juicio en los últimos años. En el banquillo de los procesados se sentarán cuatro menores acusados de convertir la vida de un niño con Asperger en un infierno. Todos estudiaban en una escuela concertada de Vallirana. Ya hacía tiempo que lo insultaban y lo amenazaban cuando en septiembre de 2018, durante la hora del patio, lo acorralaron y lo vejaron y agredieron sexualmente, según denuncia la familia. Los padres no solo piden justicia para su hijo, sino que esperan que el juicio "sea por todos los que han sufrido bullying", decía al ARA la madre de la víctima, Pilar Juan.

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Durante un tiempo sufrió insultos y amenazas en la escuela donde estudiaba, un centro concertado de Vallirana, por parte de cuatro compañeros, todos menores de edad. Hasta que un día, en septiembre del 2018, lo acorralaron a la hora del patio, lo vejaron y lo agredieron sexualmente, según la denuncia de la familia. La víctima, que tiene Asperger, tuvo que cambiar de escuela y su grado de dependencia ha empeorado después de este infierno. Los cuatro menores, que niegan la agresión, se sentarán el martes que viene en el banquillo de los acusados. Como actualmente el bullying no es un delito, la familia de la víctima les pide cuatro años de internamiento (uno más que la fiscalía) y dos de libertad vigilada por violación y trato vejatorio. La pena máxima que se puede solicitar actualmente para un menor (de 14 años hasta la mayoría de edad) para castigar los delitos más graves, como asesinato, es de cinco años de internamiento. 

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