De nuevo, las mates

El presidente de la Federación de Entidades para la Enseñanza de las Matemáticas en Cataluña, Raül Fernández, ha dicho a el ARA que el examen de esta asignatura, en las PAU, para los alumnos del científico, era "excesivamente largo, con más apartados de lo que tocaba y alguna pregunta mal redactada". Los estudiantes han conseguido la media más baja de la década, y, de hecho, muchos salieron de la prueba llorando. "Un ejercicio de este año era como dos ejercicios del año anterior", dice.

Sienta mal que a los alumnos de bachillerato científico se les empiece a decir que vale más que hagan la prueba del social, más fácil. Sienta mal que alumnos que no entrarían a la carrera que querían pierdan un año para volver a presentarse el año que viene. Pero lo que no es admisible es que en un examen de matemáticas haya preguntas mal redactadas.

Un examen de selectividad de matemáticas debe estar ideado por expertos en matemáticas. Y los alumnos que se presentan a la selectividad deben haber sido instruidos y acompañados por profesores de matemáticas. A menudo, en los institutos, los profesores que imparten esta asignatura son científicos de otra rama, no matemáticos. No es lo mismo. Y pasa lo mismo que con la comprensión lectora. Hay alumnos que salen cojos de primaria y hay un momento de la vida en que aquello ya no se puede solucionar. Por lo tanto, lo que no puede pasar, no puede pasar de ninguna manera, es que haya preguntas de un examen de matemáticas mal redactadas. No puede ser, de la misma manera que no podría ser que hubiera preguntas del examen de matemáticas o de cualquier otra materia con faltas de ortografía. Un examen de las PAU pasa controles y comisiones. Si hay preguntas mal redactadas estamos comprometiendo el prestigio de los profesores. Se debería repetir.