El contrato de 18 puntos para que tu hijo haga un buen uso del móvil

BarcelonaSi educar siempre ha sido difícil, el móvil llegó para aumentar todavía más esta complejidad. Uno de los debates más intensos gira alrededor de la enseñanza de su uso correcto. Hay familias que optan por el control parental, un aplicativo digital que está instalado en el aparato de los padres y en el de los hijos a la vez, que mide las horas de uso. Ahora bien, hay otras familias que consideran que con el móvil hay que hacer acuerdos, como se hacen con cualquier otro tema, por ejemplo, la hora de volver a casa cuando salen. Entre un extremo (el control parental) y el otro (hacer acuerdos) está el joven, que tiene que aprender a usar una herramienta digital que le puede causar adicción y también malestar y bienestar emocional, porque se puede sentir lejos y cerca de las amistades.

En Estados Unidos, la escritora Janell Burley Hofmann ha escrito el libro iRules. Reglas razonables para una familia sana y tecnológica (Ediciones Rialp), en que recoge el contrato que escribió a uno de sus hijos cuando le dio el móvil. El contrato tiene dieciocho puntos [lo podéis ver más abajo] en los que le explica entre otros hechos que siempre que no cumpla lo que le pide se lo quitará, porque, al fin y al cabo, el teléfono es suyo. Lo más esencial del contrato es que cada uno de los puntos es una lección de vida, y que tanto se podrían aplicar al uso de un teléfono como al día a día de los jóvenes. Para continuar, Burley Hofmann asegura que, en las charlas que hace para familias sobre este tema, sabe que el contrato se ha convertido en un punto de partida para que cada casa añada unas reglas o quite otras. “La idea es que las reglas se basen en los valores y la filosofía de educar que hay en la familia”, escribe en el libro iRules. Además, especifica que la educación en el buen uso del móvil se puede enlazar con corrientes como la slow food o la slow living. “El slow tech parenting promueve una educación que busca un equilibrio entre la tecnología y la interacción humana; las familias se involucran en una forma de educación activa que integra la tecnología con las relaciones interpersonales”.

Por otro lado, los aplicativos que permiten los controles parentales, algunos de los cuales son prestaciones de los mismos teléfonos, dejan que las familias controlen la cantidad de horas que los hijos pueden dedicar a las redes sociales, como por ejemplo Instagram o TikTok. Si las familias consideran que dos horas son suficientes, el control parental las inhabilitará y no dejará que se usen. Ahora bien, como pasa a veces, hecha la ley, hecha la trampa, de forma que muchos jóvenes aprenden a inutilizar el control parental sin que las familias se den cuenta.

Esto no significa que los controles parentales no sirvan para nada, porque también se podría decir lo mismo de los contratos de uso, al estilo de la escritora norteamericana Burley Hofmann. Cada joven es diferente, y, por lo tanto, a cada uno le puede ir mejor una opción u otra, porque, al fin y al cabo, educar en el uso del móvil es como educar en cualquier otro asunto de la vida. Creer que no es necesario explicar nada de su uso vendría a ser como desistir en la tarea educativa.