Los estudiantes de la Pompeu Fabra sobre el absentismo en clase: "Entendemos la preocupación"

BarcelonaEl decano de una de las facultades de la Universitat Pompeu Fabra (UPF) cargó contra el absentismo, la falta de implicación y el poco respeto de algunos estudiantes de los primeros cursos hace un mes. Lo expresó en un correo que envió a los estudiantes de 1º y 2º grado, en el que explicaba que han observado niveles bajos de asistencia a clase y "una implicación deficiente en el seguimiento de las asignaturas".

Los universitarios comparten la preocupación, pero remarcan que la institución también tiene la responsabilidad de adaptarse a las necesidades de las nuevas generaciones. "Entendemos la preocupación expresada sobre la asistencia y la implicación del estudiantado, así como la importancia que tienen estos elementos en el proceso de aprendizaje universitario", sostienen los alumnos en un correo avanzado por La Vanguardia al que ha tenido acceso el ARA.

Para los alumnos, el absentismo y la falta de compromiso y rigor a la hora de hacer las tareas son "una falta de respeto hacia la docencia que no debe ser tolerada ni por el propio alumnado". Asimismo, lamentan que el comunicado que hizo el decano "simplifica una realidad que es más compleja" y se preguntan si la situación actual es exclusivamente atribuible al estudiantado.

Los universitarios defienden que, en la situación, entran en juego diversos factores, desde actitudes poco responsables de los alumnos hasta elementos estructurales de la misma universidad que favorecen el absentismo y la falta de implicación. "Reducir el debate a una sola causa dificulta una comprensión más certera del problema y, por tanto, la búsqueda de soluciones efectivas", argumentan.

Diagnóstico del problema

Para los alumnos, la cuestión planteada por el decanato es "una problemática válida y real" que, a su parecer, hay que afrontar teniendo en cuenta una diversidad de factores. Consideran que la universidad, como institución pública, "debe adaptarse a los cambios que pueden provocarse en el tiempo y en cómo las personas que forman parte de ella actúan y se relacionan con ella".

Por todo ello, proponen hacer un estudio sobre las causas del absentismo y la falta de implicación de los estudiantes en la universidad. Consideran que, una vez tengan las conclusiones del trabajo, se podrán "tomar las medidas más justas y adecuadas para mejorar esta situación, tanto para los estudiantes como para la dirección".

En el correo electrónico, el decano interpelaba directamente al estudiantado: "Lo diré con claridad: esta situación es decepcionante y preocupante. Y lo es, principalmente, porque refleja una falta de responsabilidad individual de un número importante de vosotros", lamentaba. Y advertía: "La universidad es una etapa voluntaria. Precisamente por eso, lo que se espera de vosotros es un compromiso real con vuestra formación".