El futuro de Cataluña en juego

Los maestros y profesores rechazaron el acuerdo entre los sindicatos y el departamento de Educación y las huelgas continuarán. De hecho, esta mañana, un grupo de maestros ha ocupado el edificio de los servicios territoriales del departamento en la Zona Franca de Barcelona, en la primera de las movilizaciones que continuarán de aquí hasta final de curso. Todo ello es una muy mala noticia porque todo aquello que interrumpe el día a día de la escuela acaba perjudicando la formación de los alumnos. Y con una tasa de pobreza infantil (menores de 18 años) de más del 30%, si falla la escuela falla casi todo. Piensen que hay miles de niños catalanes que aparte de aprender, a la escuela van a comer una comida caliente.Un 65% de los maestros que participaron en la consulta (que fueron el 60% del total de la plantilla) votaron en contra del pacto al que habían llegado los sindicatos mayoritarios y el Gobierno. De manera que las responsabilidades de la situación están muy repartidas, entre el Gobierno y los sindicatos.Para empezar, el Gobierno se equivocó de plano el día que firmó un acuerdo con UGT y Comisiones, que no son los sindicatos mayoritarios, como si hiciera ver que las protestas de los docentes ya habían terminado o ya no tenían ningún motivo para continuar. Aquello fue un error casi temerario, porque encrespó a los maestros aún más. Y la USTEC, que más tarde firmó un acuerdo mejorado y ampliado, se ha visto ahora desautorizada por su propia gente. O sea que, como dice la ley de Murphy, si una cosa puede salir mal, saldrá mal, y hoy estamos en una situación desconocida, y en un conflicto del que no se ve el final.Y por eso mismo, ahora sería muy importante no equivocarse más para que todos juntos no suframos más daño. Porque miren que tenemos problemas en este país (como en todos los países del mundo), pero el de la educación es el problema más grave que tiene Cataluña. El más grave. Porque afecta el presente y el futuro del país, afecta a millones de personas, en su formación, su espíritu crítico, sus posibilidades de desarrollo personal, su futuro profesional…No equivocarse significa la implicación directa del presidente de la Generalitat, Salvador Illa. Significa que la oposición debería ser muy selectiva en su desgaste al Govern y todos juntos mirar de llegar a acuerdos de país. Porque el responsable de la actual situación es el actual gobierno, con la consejera Niubó al frente. Pero que la escuela en Cataluña no va bien no es de ahora. En el deterioro hay responsabilidades de todos los partidos que han gobernado. Estamos ante el malestar profundo de una enseñanza en emergencia y temo, noto, cómo se lo diría… que le estamos haciendo frente con viejas categorías negociadoras de gobierno como patronal y los sindicatos, pero que nadie con autoridad está juntando voluntades para definir el problema y mucho menos las soluciones.

Lo único bueno que se puede sacar de la situación es que la educación se ha situado en el centro de las preocupaciones de la sociedad, que el Govern no puede mirar hacia otro lado y que de esta crisis debería salir una escuela mejor. En resumen, a la escuela (en sentido amplio, desde 0-3 hasta bachillerato) le faltan profesionales y medios materiales. Faltan profesionales mejor formados. Falta otro nivel de discusión, porque en nombre de los maestros hablan los sindicatos, pero no habla nunca un colegio de maestros. El desacuerdo de ayer es una mala noticia, síntoma de muchos otros malestares profundos de una sociedad desorientada.Buenos días.